Journals / Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2019 / Cilt: 0 - Sayı: 20

Ergenlerde İnternette Amaçsız Gezinme ile Dijital Oyun Bağımlılığı Arasındaki İlişki: Anksiyetenin Aracı Etkisi

Pages
335–350
Publication Date
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The findings of the study were discussed in the light of the literature and suggestions were made to the researchers and practitioners.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Digital gaming addiction poses a serious risk for adolescents.
📊
Key Findings & Data:The research was carried out on a total of 658 adolescents, including 323 49.1% of whom were girls and 335 50.9% were boys.
💡
Conclusion & Impact:The findings of the study were discussed in the light of the literature and suggestions were made to the researchers and practitioners.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Dijital oyun bağımlılığı · anksiyete · internette amaçsız gezinme

Abstract

Digital gaming addiction poses a serious risk for adolescents. For this reason, a study on adolescents about the subject becomes crucial. This research aimed to investigate the mediator effect of anxiety on the relationship between aimless navigation on the internet and digital game addiction in adolescents. The research was carried out on a total of 658 adolescents, including 323 49.1% of whom were girls and 335 50.9% were boys. The ages of the participants were distributed between 12 and 19, and the average age was 13.61. Data were obtained by Beck Anxiety Scale, Game Addiction Scale for Adolescents and Personal Information Form. The analysis was made after the variables were found to meet the normality assumptions. The survey model was used in the research and the relationship between the variables was analyzed by the mediator test. In the research, it was determined that aimless navigation on the Internet significantly predicted digital game addiction and anxiety in positively. At the same time, anxiety significantly predicts digital gaming addiction. It has been found that anxiety is mediated partially in the relationship between aimless navigation on the internet and digital game addiction. The findings of the study were discussed in the light of the literature and suggestions were made to the researchers and practitioners.

Özet

Dijital oyun bağımlılığı ergenler için ciddi bir risk oluşturmaktadır. Bu nedenle bu kavramın ergenlerde araştırılması önemlidir. Bu araştırma ergenlerde internette amaçsız gezinme ile dijital oyun bağımlılığı arasındaki ilişkide anksiyetenin aracı etkisini incelenmiştir. Araştırma 323’ü %49.1 kız, 335’i %50.9 erkek olmak üzere 658 ergen üzerinde yürütülmüştür. Katılımcıların yaşları 12 ile 19 arasında değişmekte olup, yaş ortalamaları 13.61’dir. Veriler Beck Anksiyete Ölçeği, Ergenler için Oyun Bağımlılığı Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu ile elde edilmiştir. Değişkenlerin normallik varsayımlarını karşıladığı tespit edildikten sonra analize geçilmiştir. Araştırmada tarama modeli kullanılmış ve değişkenler arasındaki ilişki aracılık testi ile analiz edilmiştir. Araştırmada internette amaçsız gezinmenin dijital oyun bağımlılığını ve anksiyeteyi pozitif yönde anlamlı şekilde yordadığı tespit edilmiştir. Aynı zamanda anksiyetenin dijital oyun bağımlılığını anlamlı şekilde yordadığı görülmektedir. İnternette amaçsız gezinme ile dijital oyun bağımlılığı arasındaki ilişkide anksiyetenin kısmi aracılık ettiği tespit edilmiştir. Elde edilen bulgular alan yazın ışığında tartışılmış ve araştırmacı ve uygulamacılara önerilerde bulunulmuştur.

🔖

Cite This Article

TAŞ, İ. (2022). Ergenlerde İnternette Amaçsız Gezinme ile Dijital Oyun Bağımlılığı Arasındaki İlişki: Anksiyetenin Aracı Etkisi. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 0 - Sayı: 20, 335–350. https://ajindex.com/articles/538756

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (7)

  1. Alaçam, H. (2012). Denizli bölgesi üniversite öğrencilerinde internet bağım- lılığının görülme sıklığı ve yetişkin dikkat eksikliği hiperaktivite bozuk- luğu ile ilişkisi (Yayınlanmamış uzmanlık tezi). Pamukkale Üni- versitesi, Denizli. American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical ma- nual of mental disorders (DSM-5®). American Psychiatric Pub. Andreassen, C. S., Billieux, J., Griffiths, M. D., Kuss, D. J., Demetrovics, Z., Mazzoni, E., & Pallesen, S. (2016). The relationship between addictive use of social media and video games and symptoms of psychiatric disorders: A large-scale cross-sectional study. Psycho- logy Doi:10.1037/adb0000160 Behaviors, 30(2), 252-262.
  2. Anlı, G., & Taş, İ. (2018). Ergenler için oyun bağımlılığı ölçeği kısa formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Electronic Turkish Stu- dies, 13(11), 189-203. Doi:10.7827/TurkishStudies.13371. Ayas, T. (2012). The relationship between Internet and computer game addiction level and shyness among high school stu- dents. Educational Sciences: Theory And Practice, 12(2), 632-636.
  3. Aydoğdu Karaaslan, İ. (2015). Dijital oyunlar ve dijital şiddet farkın- dalığı: Ebeveyn ve çocuklar üzerinde yapılan karşılaştırmalı bir analiz. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 8(36),806-818.
  4. Baron, R. M., & Kenny, D. A. (1986). The moderator–mediator variable distinction in social psychological research: Conceptual, strategic, and statistical considerations. Journal of Personality and Social Psyc- hology, 51(6), 1173-1182. Doi: 10.1037/0022-3514.51.6.1173 Beck, A. T., Epstein, N., Brown, G., & Steer, R. A. (1988). An inventory gor measuring clinical anxiety: Psychometric properties. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 56, 893-897. Doi: 10.1037/0022- 006X.56.6.893 Butcher, J. N., Mineka, S. ve Hooley, J. M. (2013). Anormal psikoloji. (Çev. Okhan Gündüz). İstanbul:
  5. Kaknüs yayınları. Büyüköztürk, Ş. (2014). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı: İstatistik, araştırma deseni, SPSS uygulamaları ve yorum. Ankara:
  6. Pegem Aka- demi. Chou, C., & Hsiao, M. C. (2000). Internet addiction, usage, gratification, and pleasure experience: the Taiwan college students’ ca- se. Computers & Education, 35(1), 65-80. Doi: 10.1016/S0360- 1315(00)00019-1
  7. Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G., & Büyüköztürk, Ş. (2012). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik: SPSS ve LISREL uygulamaları. Pegem Akademi. Hyun, G. J., Han, D. H., Lee, Y. S., Kang, K. D., Yoo, S. K., Chung, U. S., & Renshaw, P. F. (2015