Journals / İnsan ve İnsan / 2020 / Cilt: 7 - Sayı: 24

A Study on the e-Health Literacy and Cyberchondria Levels of Individuals

Bireylerin E-Sağlık Okuryazarlığı ve Siberkondri Düzeylerinin İncelenmesi

Pages
84–96
Publication Date
2020-04-17
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The result of thestudy demonstrated that the e-health literacy levels of participants did not vary statisticallyaccording to their age, educational status, marital status or their employment status, howeverit was found that e-health literacy levels of participants varied statistically according to gender.It was demonstrated that the cyberchondria levels of participants did not vary statisticallyaccording to the gender, age, marital status and employment status of the participants, but thatthey varied statistically according to the participants’ educational status.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Accessing health related information rapidly and easily from the Internet has becomepossible.
📊
Key Findings & Data:The research wasrealized in Istanbul between the months of December 2019 – January 2020.
💡
Conclusion & Impact:The result of thestudy demonstrated that the e-health literacy levels of participants did not vary statisticallyaccording to their age, educational status, marital status or their employment status, howeverit was found that e-health literacy levels of participants varied statistically according to gender.It was demonstrated that the cyberchondria levels of participants did not vary statisticallyaccording to the gender, age, marital status and employment status of the participants, but thatthey varied statistically according to the participants’ educational status.
🔬Design:Research Article
📍Scope:2019 Verileri
⚙️Variables:E-Sağlık Okuryazarlığı · Siberkondri · İnternet

Abstract

Accessing health related information rapidly and easily from the Internet has becomepossible. Because of this, the concepts of e-health literacy and cyberchondria have becomeimportant nowadays. This study aims to assess whether e-health literacy and cyberchondrialevels of individuals display a difference according to demographic features or not, and todetermine the correlation between e-health literacy and cyberchondria levels. The research wasrealized in Istanbul between the months of December 2019 – January 2020. The result of thestudy demonstrated that the e-health literacy levels of participants did not vary statisticallyaccording to their age, educational status, marital status or their employment status, howeverit was found that e-health literacy levels of participants varied statistically according to gender.It was demonstrated that the cyberchondria levels of participants did not vary statisticallyaccording to the gender, age, marital status and employment status of the participants, but thatthey varied statistically according to the participants’ educational status. A positive and lowlevelcorrelation was found between e-health literacy and cyberchondria.

Özet

İnternetten sağlıkla ilgili bilgilere hızlı ve kolay bir şekilde ulaşabilmek mümkün halegelmiştir. Bu durum e-sağlık okuryazarlığı ve siberkondri kavramlarını günümüzde önemlihale getirmiştir. Bu çalışma ile bireylerin e-sağlık okuryazarlığı ve siberkondri düzeylerinindemografik özelliklere göre farklılık gösterip göstermediğinin; ayrıca e-sağlık okuryazarlığı ilesiberkondri düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, Aralık 2019-Ocak 2020 aylarında İstanbul’da gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda katılımcılarınyaşına, eğitim durumuna, medeni durumuna ve çalışma durumuna göre e-sağlık okuryazarlıkdüzeylerinin istatistiksel olarak farklılık göstermediği; ancak katılımcıların cinsiyetine göree-sağlık okuryazarlık düzeylerinin istatistiksel olarak farklılık gösterdiği belirlenmiştir.Katılımcıların cinsiyetine, yaşına, medeni durumuna ve çalışma durumuna göre siberkondridüzeylerinin istatistiksel olarak farklılık göstermediği; ancak katılımcıların eğitim durumunagöre siberkondri düzeylerinin istatistiksel olarak farklılık gösterdiği belirlenmiştir. E-sağlıkokuryazarlığı ile siberkondri düzeyleri arasında pozitif yönlü ve düşük düzeyde bir ilişki olduğubelirlenmiştir.

🔖

Cite This Article

DENİZ, S. (2020). A Study on the e-Health Literacy and Cyberchondria Levels of Individuals. İnsan ve İnsan, Cilt: 7 - Sayı: 24, 84–96. https://ajindex.com/articles/51942

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (14)

  1. Akbolat, Mahmut, Gülcan Kahraman, Gülsün Erigüç, Hakan Sağlam. “Sağlık Okuryazarlığı Hasta-Hekim İlişkisini Etkiler mi?: Sakarya İlinde Bir Araştırma”. TAF Preventive Medicine Bulletin. 15:4 (2016): 354-362.
  2. Altındiş, Selma. Mustafa Baran İnci, Ferhat Gürkan Aslan, Mustafa Altındiş. “Üniversite Çalışanlarında Siberkondria Düzeyleri ve İlişkili Faktörlerin İncelenmesi”. Sakarya Tıp Dergisi. 8:2 (2018):359-370.
  3. Altınışık, Derya. “İnternet Çağının Hastalığı:SİBERKONDRİ”. Erişim 10 Ocak, 2020, https://www.bilimvetekno.com/internet-caginin-hastaligi-siberkondri/
  4. Andrus, Miranda R. ve Mary T. Roth. "Health Literacy: A Review". Pharmacotherapy: The Journal of Human Pharmacology and Drug Therapy. 22:3 (2002): 282-302.
  5. Batıgün, Ayşegül Durak, Nağme Gör, Burcu Kömürcü ve İpek Şenkal Ertürk. “Siberkondriya Ölçeği (SİBKÖ): Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması”. Dusunen Adam The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences. 31:2 (2018):148-162.
  6. Can, Abdullah Buğra, Ebru Sönmez, Ferhad Özer, Gözde Ayva, Halit Bacı vd. “Sağlık Arama Davranışı Olarak İnternet Kullanımını İnceleyen Bir Araştırma”. Cumhuriyet Tıp Dergisi. 36:4 (2014): 486-494.
  7. Coşkun, Sabahat ve Hatice Bebiş. “Adolesanlarda E-Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği: Türkçe Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması”. Gülhane Tıp Dergisi. 57 (2015): 378-384.
  8. Elciyar, Kemal ve Deniz Taşçı. "Siberkondri Ciddiyet Ölçeği’nin Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi Öğrencilerine Uygulanması". Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi. 2:4 (2017): 231-244.
  9. Ergün, Sibel, Hale Kızıl Sürücüler, Reyhan Işık. “Ergenlerde e-Sağlık Okuryazarlığı ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışları: Balıkesir Örneği”. JAREN. 5:3 (2019):194-203.
  10. Ertaş, Handan, Ramazan Kıraç, Rahime Nur Demir. “Dijital Okuryazarlık ve E-Sağlık Okuryazarlığı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi” 3.Uluslararası 13.Ulusal Sağlık ve Hastane İdaresi Kongresi Bildiri Kitabı, Sakarya Üniversitesi,
  11. Sakarya, Ekim 10-13, 2019.
  12. Frisch, Anne-Linda, Luca Camerini, Nicola Diviani ve Peter J. Schulz. "Defining and Measuring Health Literacy: How Can We Profit from Other Literacy Domains?". Health Promotion International. 27:1 (2011):117-126.
  13. Gençer, Ali Görkem, Mehmet Emrah Karadere, Burak Okumuş ve Çiçek Hocaoğlu. "DSM-5'e Giremeyen Tanılar (Kompulsif Satın Alma, Misophonia, Facebook Kıskançlığı, Pagofaji, Siberkondria, İnternet Bağımlılığı)". Türkiye Klinikleri Psikiyatri-Özel Konular. DSM-5'in Yeni Tanıları Özel Sayısı (2018): 87-96.
  14. Güven, Durdane Yılmaz, Hülya Bulut ve Sercan