SavedAdd your journal

Journals / Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi / 2013 / Cilt: 6 - Sayı: 4

Students' levels of self-sufficiency in a primary school

Bir İlköğretim Okulundaki Öğrencilerin Öz Yeterlilik Düzeyleri

Ümmühan AKTÜRK
Rukuye AYLAZ
Pages
177–183
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Data from this study was collected with form of information and Middleschool Self-sufficiency Scale.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Objective: The present study was planned to determine self-sufficiency adolescents perceived and in order to determine the factors affecting self- sufficiency planed .
📊
Key Findings & Data:The study population consisted of a total of 450 students educating at level II in Türkiyem primary school in the city centre of Malatya.
💡
Conclusion & Impact:Data from this study was collected with form of information and Middleschool Self-sufficiency Scale.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Objective: The present study was planned to determine self-sufficiency adolescents perceived and in order to determine the factors affecting self- sufficiency planed . Materials and Method: The research was descriptive. The study population consisted of a total of 450 students educating at level II in Türkiyem primary school in the city centre of Malatya. Data from this study was collected with form of information and Middleschool Self-sufficiency Scale. A p value

Özet

Bu çalışma, halk sağlığının önemli bir yapı taşlarından olan okul sağlığında, ergenlerin algıladıkları öz-yeterliliği tespit etmek ve özyeterliliğini etkileyen etmenleri belirlemek amacıyla planlandı. Gereç ve Yöntem:Araştırma tanımlayıcı tiptedir. Araştırmanın evrenini Malatya ili merkezindeki Türkiyem İlköğretim Okulu II. Kademe de(6,7,8)eğitim gören toplam 450 öğrenci oluşturmaktadır. Bu araştırmanın verileri tanıtıcı bilgi formu ve Ortaokul Özyeterlilik Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin istatistiksel anlamlılık durumu p

🔖

Cite This Article

AKTÜRK, Ü., AYLAZ, R. (2022). Students' levels of self-sufficiency in a primary school. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 4, 177–183. https://ajindex.com/articles/490377

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (9)

  1. Aksayan, S., Gözüm, S. (1998). Olumlu Sağlık Davranışlarının Başlatılması ve Sürdürülmesinde Öz-Etkililik (Kendini Etkileme) Algısının Önemi, Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2 (1), 35-42.
  2. Bacchini, D., & Magliulo, F. (2003). Self-image and perceived self-efficacy during adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 32 (5), 337-350.
  3. Bandura, A. (1982). Self-efficacy mechanism in human agency. American Psychologist, 32 (2), 122-147.
  4. Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York. W. H. Freeman Balkıs, M., Duru, E., Buluş, M. (2005). Şiddete yönelik tutumların özyeterlik, medya, şiddete yönelik inanç, arkadaş grubu ve okula bağlılık duygusu ile ilişkisi. Ege Eğitim Dergisi, 2:81-97
  5. Carroll, A., Houghton, S., Wood, R., Unsworth, K., Hattie, J., Gordon, L., & Bower, J. (2009). Self-efficacy and academic achievement in Australian high school students: The mediating effects of academic aspirations and delinquency. Journal of Adolescence, 32, 797-817.
  6. Caprara, G. V., Barbaranelli, C., Pastorelli, C., Cervone, D. (2004). The contribution of self-efficacy beliefs to psychosocial outcomes in adolescence: Predicting beyond global dispositional tendencies. Personality and Individual Differences, 37,751-763.
  7. Cerezo, N. (2004). Problem based learning in the middle school: a research case study of the perceptions of at risk females. Research in Middle Level Education Online 27:1. Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP), July, Pultusk, Poland. Erişim Tarihi: 06.12.2012
  8. Colleman, K. P. (2003). Perception of parent-child attachment, social self-efficacy and peer relationsships in middle childhood. Infant and Child Development, 12, 305-397
  9. Eriş, N., Savaşer, S. (2000). Çocukların Sağlıkları ile İlgili Kişisel Sorumlulukları, 1. Uluslararası & Ulusal Hemşirelik Kongresi (Kongre Kitabı), Antalya. 29 Ekim- 2 Kasım, 252- 255. Graham, M. V., Uphold, C. R. (1992). Health perceptions and behaviours of schoolaged boys and girls, Journal of Community Health Nursing, 9 (2): 77- 86. Gürbüz K. (2006). Olumlu Sağlık Davranışlarının Kazandırılmasında Okul Sağlığı Labcester, S. (1992). Community Health Nursing. Process and Practice for PromotingHealth. (3rd ed., pp. 513-521). St.Louis: Mosby Year Book.Magnussen, L., Ishida, D., & Itano, J. (2000). The impact of the use of inquiry - based learning as a teaching methodology on the development of critical thinking. Nursing Education, 39 (8): 360 - 364. Long,