KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi / 2013 / Cilt: 6 - Sayı: 4

Bir İlköğretim Okulundaki Öğrencilerin Öz Yeterlilik Düzeyleri

Students' levels of self-sufficiency in a primary school

Ümmühan AKTÜRK
Rukuye AYLAZ
Sayfa
177–183
Yayın Tarihi
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Verilerin istatistiksel anlamlılık durumu p

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışma, halk sağlığının önemli bir yapı taşlarından olan okul sağlığında, ergenlerin algıladıkları öz-yeterliliği tespit etmek ve özyeterliliğini etkileyen etmenleri belirlemek amacıyla planlandı.
📊
Temel Bulgular & Veri:Kademe de(6,7,8)eğitim gören toplam 450 öğrenci oluşturmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Verilerin istatistiksel anlamlılık durumu p
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışma, halk sağlığının önemli bir yapı taşlarından olan okul sağlığında, ergenlerin algıladıkları öz-yeterliliği tespit etmek ve özyeterliliğini etkileyen etmenleri belirlemek amacıyla planlandı. Gereç ve Yöntem:Araştırma tanımlayıcı tiptedir. Araştırmanın evrenini Malatya ili merkezindeki Türkiyem İlköğretim Okulu II. Kademe de(6,7,8)eğitim gören toplam 450 öğrenci oluşturmaktadır. Bu araştırmanın verileri tanıtıcı bilgi formu ve Ortaokul Özyeterlilik Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin istatistiksel anlamlılık durumu p

Abstract

Objective: The present study was planned to determine self-sufficiency adolescents perceived and in order to determine the factors affecting self- sufficiency planed . Materials and Method: The research was descriptive. The study population consisted of a total of 450 students educating at level II in Türkiyem primary school in the city centre of Malatya. Data from this study was collected with form of information and Middleschool Self-sufficiency Scale. A p value

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

AKTÜRK, Ü., AYLAZ, R. (2022). Bir İlköğretim Okulundaki Öğrencilerin Öz Yeterlilik Düzeyleri. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Elektronik Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 4, 177–183. https://ajindex.com/articles/490377

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (9)

  1. Aksayan, S., Gözüm, S. (1998). Olumlu Sağlık Davranışlarının Başlatılması ve Sürdürülmesinde Öz-Etkililik (Kendini Etkileme) Algısının Önemi, Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 2 (1), 35-42.
  2. Bacchini, D., & Magliulo, F. (2003). Self-image and perceived self-efficacy during adolescence. Journal of Youth and Adolescence, 32 (5), 337-350.
  3. Bandura, A. (1982). Self-efficacy mechanism in human agency. American Psychologist, 32 (2), 122-147.
  4. Bandura, A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York. W. H. Freeman Balkıs, M., Duru, E., Buluş, M. (2005). Şiddete yönelik tutumların özyeterlik, medya, şiddete yönelik inanç, arkadaş grubu ve okula bağlılık duygusu ile ilişkisi. Ege Eğitim Dergisi, 2:81-97
  5. Carroll, A., Houghton, S., Wood, R., Unsworth, K., Hattie, J., Gordon, L., & Bower, J. (2009). Self-efficacy and academic achievement in Australian high school students: The mediating effects of academic aspirations and delinquency. Journal of Adolescence, 32, 797-817.
  6. Caprara, G. V., Barbaranelli, C., Pastorelli, C., Cervone, D. (2004). The contribution of self-efficacy beliefs to psychosocial outcomes in adolescence: Predicting beyond global dispositional tendencies. Personality and Individual Differences, 37,751-763.
  7. Cerezo, N. (2004). Problem based learning in the middle school: a research case study of the perceptions of at risk females. Research in Middle Level Education Online 27:1. Congress of the International Association for Cross-Cultural Psychology (IACCP), July, Pultusk, Poland. Erişim Tarihi: 06.12.2012
  8. Colleman, K. P. (2003). Perception of parent-child attachment, social self-efficacy and peer relationsships in middle childhood. Infant and Child Development, 12, 305-397
  9. Eriş, N., Savaşer, S. (2000). Çocukların Sağlıkları ile İlgili Kişisel Sorumlulukları, 1. Uluslararası & Ulusal Hemşirelik Kongresi (Kongre Kitabı), Antalya. 29 Ekim- 2 Kasım, 252- 255. Graham, M. V., Uphold, C. R. (1992). Health perceptions and behaviours of schoolaged boys and girls, Journal of Community Health Nursing, 9 (2): 77- 86. Gürbüz K. (2006). Olumlu Sağlık Davranışlarının Kazandırılmasında Okul Sağlığı Labcester, S. (1992). Community Health Nursing. Process and Practice for PromotingHealth. (3rd ed., pp. 513-521). St.Louis: Mosby Year Book.Magnussen, L., Ishida, D., & Itano, J. (2000). The impact of the use of inquiry - based learning as a teaching methodology on the development of critical thinking. Nursing Education, 39 (8): 360 - 364. Long,