Journals / Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi / 2007 / Cilt: 10 - Sayı: 3

Assertiveness in nursing

Hemşirelikte atılganlık

Pages
69–75
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Using assertiveness talents assists; developing of nurses performances, recognize themselves, increasing motivations of them and increasing in patient care quality

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Communication abilities are most necessary things of success in human interested jobs.
📊
Key Findings & Data:Always performing the others wishes and can’t make own decisions, decreases nurses self-esteems.
💡
Conclusion & Impact:Using assertiveness talents assists; developing of nurses performances, recognize themselves, increasing motivations of them and increasing in patient care quality
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Communication abilities are most necessary things of success in human interested jobs. Nursing is also a job that interpersonal relationships are being lived intensively. Many nurses feel guilty when they tell their necessities and if they receive their necessities first they admit this as a selfish. Always performing the others wishes and can’t make own decisions, decreases nurses self-esteems. In self-confidence of individuals, also decreasing in self-esteem forming problems as; not to cope with stress and motivation deficiency and negative feelings created by this, wearinens, sleeping problems, gastrointestinal problems, increasing of using cigarette-alcohol.Assertive behavior provides to person explaning oneself and it gives courage for growing up. Asseretiveness techniques make easy professional productivity and social satisfaction. Assertiveness is not a peculiarity from birth but it is also a behavior disorder learning then. Assertiveness is also can be learn as every talent and it can be translate to daily using by repeats.Studies show that; nurses generally show passive behaviors, but with given “Assertiveness Trainings” they can get assertive behaviors. Using assertiveness talents assists; developing of nurses performances, recognize themselves, increasing motivations of them and increasing in patient care quality

Özet

İletişim becerileri, insan ile ilgilenen mesleklerde başarı için en önemli öğelerden biridir. Hemşirelik de kişilerarası ilişkilerin yoğun olarak yaşandığı bu meslekler arasındadır. Birçok hemşire kendi gereksinimlerini ifade etmekte suçluluk duymakta ve kendi gereksinimlerini başkalarınınkinin önüne koymayı bencillik olarak nitelendirmektedir. Her zaman başkalarının isteklerini yerine getirme ve kendi kararlarını verememe hemşirelerin benlik saygısını azaltmaktadır. Bireylerin kendine güveninde, dolayısıyla benlik saygısında azalma, stresle baş etmede yetersizlik ve bunun yarattığı motivasyonsuzluk ve olumsuz duygular, yorgunluk, uyku bozukluğu, gastrointestinal sistem sorunları, sigara-alkol kullanımında artma gibi sorunlara yol açmaktadır. Atılgan davranış, insanın kendisini ifade etmesini sağlar ve kendisini geliştirmesi için cesaretlendirir. Atılganlık teknikleri profesyonel üretkenliği ve sosyal doyumu kolaylaştırmaktadır. Atılganlık doğuştan varolan bir özellik değil, sonradan kazanılan bir davranış biçimidir. Herhangi bir beceri gibi atılganlık da öğrenilebilir ve tekrarlarla günlük kullanıma aktarılabilir bir beceridir. Yapılan çalışmalar hemşirelerin genellikle pasif davranış özellikleri gösterdiklerini, ancak uygulanan “Atılganlık Eğitimleri” ile hemşirelerin atılgan davranış özellikleri kazanabileceklerini göster-mektedir. Atılganlık becerilerinin kullanımı, hemşirelerin performanslarının gelişmesine, kendilerini tanımasına, motivasyonlarının artmasına ve hasta bakımının kalitesine katkı sağlamıştır.

🔖

Cite This Article

EFE, Ş. Y. (2022). Assertiveness in nursing. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, Cilt: 10 - Sayı: 3, 69–75. https://ajindex.com/articles/442627

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (18)

  1. .....Yargıtay Mevzuat Hemşirelik Kanunu. http://www.yargitay.gov.tr/bilgi/ kanun_liste/PC16283.HM3.frameset.html (13.01.2005).
  2. Alberti R, Emmons M (1998). Atılganlık Hakkınızı Kullanın. Türkçe 1.Baskı.
  3. HYB Yayıncılık. Ankara.
  4. Benton D (1999). Assertiveness, power and ınfluence. Nursing Standard (13): 48–52
  5. Bower SA (1999). Assertiveness power: ıt’s very effective at alleviating stress. Bottom Line Health (13): 5–6.
  6. Bozkurt E (2006). Bireylerin iletişim sorunları ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi. www.sosyalhizmetuzmani.org/iletisimsorunlari.htm (08.02.2006).
  7. Deniz ME (1997). Üniversite öğrencilerinin cinsiyet ve kültürel farklara dayalı atılganlıkları üzerinde bir atılganlık eğitimi denemesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Selçuk Üniv. Sos. Bil. Ens. Konya. Erdil F (2000). Cumhurıyet döneminde hemşirelik. Atatürk'ün Ölümünün 62.yılında Cumhuriyet Türkiye'sinde Bilimsel Gelişmeler Sempozyumu. Ankara.
  8. Erkal ME (1998). Sosyoloji (Toplumbilimi). Genişletilmiş 9. Baskı.
  9. Der Yayınları.
  10. İstanbul.
  11. Erşan S (1996). Hemşirelerin iş doyum düzeyleri ve iş doyum düzeylerini etkileyen faktörler. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Cumhuriyet Üniv. Sağ. Bil. Ens. Sivas Farrell GA (2001). From tall poppies to squashed weeds: why don't nurses pull together more? Journal of Advanced Nursing (20): 1093–1985.
  12. Freeman LH, Adams PF (1999). Comparative effectiveness of two training programmes on assertive behaviour. Nursing Standard (13): 32–35.
  13. Jinks AM, Bradley E (2004). Angel, handmaiden, battleaxe or whore? a study which examines changes in newly recruited student nurses’ attitudes to gender and nursing stereotypes. Nurse Education Today (24): 121–127.
  14. Lin YR, Shiah IS, Chang YC et al. (2004). Evaluation of an assertişveness training program on nursing and medical students’ assertiveness, self-esteem and ınterpersonel communication satisfaction. Nurse Education Today 24(8): 656-665
  15. Lounsbury JW, Loveland JM, Sundstrom ED et al. (2003). An ınvestigation of personality traits in relation to career satisfaction. Journal of Career Assessment 11 (3): 287–307. Martı´n MJ, Vila J, Capellas R (2000). A study of nursing students’ personality. Revista Rol de Enfermeria (23): 643–646
  16. McCartan P J, Hargie O (2004). Effects of nurses’ sex-role orientation on positive and negative assertion. Nursing and Health Sciences (6): 45-49.
  17. Milstead JA (1999). Basic tools for the orthopaedic staff nurse. Part 1: Assertiveness. Orthopaedic Nursing (15):23–30.
  18. Öz F (2004). Sağlık