Journals / Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi / 2003 / Cilt: 6 - Sayı: 3

The contribution of nurses and midwifes to primipara knowledge on infant health

Primipar annelerin bebek sağlığı konusundaki bilgi düzeyine hemşire ve ebelerin katkısı

Pages
10–18
Publication Date
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Conclusion: Primipara have not sufficiently been able to make use of nurses . and midwifes as the knowledge resource of infant health.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Purpose: This study has been done for the purpose of determination the distribution of primipara's knowledge resources of infant health and the contribution of nurses and midwifes to this subject.
📊
Key Findings & Data:Type of Research: Descriptive study Materials and Method: The study was done from 6 May to 14 July 2002.
💡
Conclusion & Impact:Conclusion: Primipara have not sufficiently been able to make use of nurses . and midwifes as the knowledge resource of infant health.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2002 Verileri
⚙️Variables:Domain Parameters

Abstract

Purpose: This study has been done for the purpose of determination the distribution of primipara's knowledge resources of infant health and the contribution of nurses and midwifes to this subject. Type of Research: Descriptive study Materials and Method: The study was done from 6 May to 14 July 2002. The sample size was calculated for a single proportion. A questionnaire was applied to the mothers for data collection by using face to face interview technique. Results: Primipara have stated that they have learned breast-feeding at the rata of% 46 from nurses and midwives. This rate of other subjects has differed from %24 to % 11. The ratio of making use of nurses and midwifes as the knowledge resource on infant health has been compared with the demographic features of primipara (age, education, work status, social security, income). Conclusion: Primipara have not sufficiently been able to make use of nurses . and midwifes as the knowledge resource of infant health.

Özet

Amaç: Bu araştırma, primipar annelerin bebek sağlığı konusundaki bilgi kaynaklarının dağılımının ve hemşire ile ebelerin bu konudaki katkılarının belirlenmesi amacıyla yapıldı. Araştırma türü: Araştırma, tanımlayıcı tipte bir çalışmadır. Materyal ve metot: Araştırma, 6 Mayıs ve 14 Haziran 2002 tarihleri arasında yapıldı. Örnek büyüklüğü tek bir toplum oranı için formülle hesaplandı. Veriler.anket yöntemiyle annelerle yüz yüze görüşülerek toplandı. Bulgular: Primipar anneler emzirme konusunu % 46 oranında ebe ve hemşirelerden öğrendiğini ifade etti. Bu oran diğer konularda % 24 ile % U arasında değişmekteydi. Primipar annelerin demografik özellikleri (yaş, öğrenim, çalışma, sosyal güvence ve gelir durumu) ile bebek sağlığı konularında bilgi kaynağı olarak hemşire ve ebelerden yararlanma oram karşılaştırıldı. Sonuç: Primipar annelerce bebek sağlığı konusunda bilgi kaynağı olarak hemşire ve ebelerden yeterince yararlanılamamaktadır.

🔖

Cite This Article

ÇEVİK, Ü., KURŞUN, Ş., TAŞ, F., BODUR, S. (2022). The contribution of nurses and midwifes to primipara knowledge on infant health. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 3, 10–18. https://ajindex.com/articles/453347

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Akbayrak N (1995). Yüksek ateşli çocuğa sahip olan annelerin bilgi ve davranışları. IV. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildiri Özet Kitapçığı, Ankara, 87-88.
  2. Başer G, Çavuşoğlu H, Algıer L (1992). Ana-çocuk sağlığı hemşiresinin danışman rolü. I. Ulusal Ana ve Çocuk Sağlığı Hemşireliği Sempozyumu, İstanbul, 119-123.
  3. Bekar M, Karataş N (1999). Annelerin sağlık bakım gereksinimlerinin belirlenmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi 21(1): 51-57.
  4. UNICEF Türkiye Temsilciliği (1998). Dünya Çocuklarının Durumu UNICEF 1998,
  5. Barok Ofset Matbaacılık, Ankara.
  6. Dawson-Saunders B, Tropp RG (1994). Basic and Clinical Biostatistics. Appleton-Long Medical Book, Connecticut, p.156-157.
  7. Erdal E (1990). 0-6 yaş grubu çocuğu olan annelerin çocukluk hastalıklarında kullandıkları kendi kendine tedavi uygulamalarının incelenmesi. II. Ulusal Hemşirelik Kongresi Bildirileri, İzmir, 867-871. Eryılmaz G (1998a). Erzurum bölgesinde emziren annelerin emzirme işlemi hakkında bilgi düzeyleri uygulamalarının belirlenmesi ve hemşirelerin rolü. Atatürk Üniversitesi Hemşirelik Yüksek Okulu Dergisi 1(2): 1-10. Eryılmaz G (1998b). Erzurum bölgesinde miadındaki gebelerin hemoglobin, serum ferritin değerlerinin bebek hemoglobinin, serum ferritin değerleri ile bebek ve plesanta ağırlıklarına etkisi. Editör: Y Öztürk, Hemşirelik-Ebelik Eğitim ve Uygulamalarında Kalite Sempozyumu, Kayseri, 235-247.
  8. Green LW, Morton DG, Partvin L (1997). Education and life-style determinants of health and disease. Editör: R Detels,WW Holland, J McEwen, GS Omenn. Oxford Textbook of Public Heallth. Oxford Univercity Press, Newyork, p.125-139.
  9. Karanisaoğlu H (1990). Hemşirenin geleneksel ve değişen rolü içinde tedavi edici, koruyucu ve eğitici rolü. Hemşirelik Bülteni 4(17): 17-22.
  10. Kömürcü N (1992). İlk doğumunu yapan annelerin doğum eylemlerine ilişkin duygu ve düşünceleri, I. Ulusal Ana ve Çocuk Sağlığı Sempozyumu, İstanbul. Sağlık Bakanlığı (2001a). Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü. Sağlık Hizmetlerinin Yürütülmesi Hakkında Yönerge, Sağlık Bakanlığı Basımevi, Ankara. Sağlık Bakanlığı (2001b). Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü Çalışma Yıllığı 2000.
  11. Ankara.
  12. Özkan S (1995). 0-1 yaş grubu çocuğu olan annelerin bebek bakımına ilişkin geleneksel inanç ve uygulamaları. Yüksek lisans tezi, Ege Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İzmir.
  13. Sezgin S, Koçoğlu F (1990). Sivas Eskikarahisar ve Kayapınar köylerinde “0-4” yaşlarında çocuğu olan annelerin ishale ilişkin bilgi, tutum ve geleneksel uygulamalar