AI Summary & Key Takeaways
AI InsightThis situation leads to the decrease of their professional prestige and their allocating less time to the patient care.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
OBJECTIVE:The purpose of this study is to evaluate the practices nurses do in the child care clinics during their eight hour-work period. MATERIAL AND METHOD: The research was carried out in university and public hospitals of the city centers and towns of Ankara, Antalya, Adana, Mersin and İzmir. Survey containing the demographic properties of nurses, the practices they do during a day what nurses think in this respect has been formed. This survey has been carried out 200 nurses who volunteered to participate in the research the Chi-square has been used in the statistical evaluation of the data collected. RESULTS: While %40.5 of the nurses see the works they do as a practice of nursing the other %59.5 do not regard this as a direct nursing practice. 30.6% of the nurses graduating from health high school mostly see medicine application as the direct nursing practice while 46.5% of the nurses graduating from bachelor's in science in nursing see the patient and family education as a direct nursing practice. The major jobs nurses see as out of the nursing practices are official works (%55.5), making beds (%22.5), cleaning of the medical tools (%16.5), answering the telephones (% 14.0), doing dressing (%6.0), helping the doctor (%3.0), sending the patients to their homes for a few days (%2.5) and recording EKG (%1.0). Also, it has been determined that official work is mostly carried out by nurses from health high school (34.2%) and health vocational schools programs (36.0%). The relation between the education levels and the official work has been found meaningful (pO.01). CONCLUSION: Nurses do the works that do not involve nursing practices as well as their own responsibility. This situation leads to the decrease of their professional prestige and their allocating less time to the patient care.
Özet
AMAÇ: Bu çalışmanın amacı çocuk kliniklerinde çalışan hemşirelerin sekiz saatlik çalışma süresinde yaptıkları uygulamaları değerlendirmektir. GEREÇ VE YÖNTEM: Araştırma 2004 yılı Haziran-Aralık aylarında Ankara, Antalya, Adana, Mersin, İzmir il ( ve ilçe merkezlerinde bulunan Üniversite ve Kamu has¬tanelerinin çocuk kliniklerinde yapılmıştır. Araştırmacılar tarafından, hemşirelerin demografik özelliklerini, bir günde yaptıkları uygulamaları ve hemşirelerin bu konudaki görüşlerini içeren bilgi formu oluşturulmuştur. Bu form araştırmaya katılmayı kabul eden 200 hemşireye uygulanmıştır. Toplanan verilerin istatistiksel olarak değerlendirilmesinde ki-kare önemlilik testi kullanılmıştır. BULGULAR: Hemşirelerin %40.5'i yaptıkları uygulamaları doğrudan hemşirelik işlevleri olarak görürken, %59.5'i doğrudan hemşirelik işlevleri olarak görmemektedirler. Sağlık meslek lisesi mezunu hemşirelerin %30.6'sı daha çok ilaç uygulamalarını, hemşirelik yüksekokulu mezunu hemşirelerin %46.5'i ise hasta ve ailesinin eğitimini doğrudan hemşirelik işlevleri olarak görmektedirler. Hemşirelerin hemşirelik dışı olarak gördükleri işlerin başında sekreterya işleri (%55.5), yatak yapma (%22.5), malzemelerin temizliği (16.5), telefonlara bakma (%14.0), pansuman yapma (%6.0), doktora yardım etme (%3.0), izinli çıkan hastaları gönderme (%2.5), EKG çekme (%1.0) gibi işler gelmektedir. Ayrıca sekreterya işlerini sağlık meslek lisesi (%34.2) ve hemşirelik ön lisans (%36.0) mezunu hemşirelerin daha fazla yaptıkları belirlenmiştir. Eğitim düzeyi ile sekreterya işleri arasındaki ilişki istatistiksel olarak da anlamlı bulunmuştur (p<0.01). SONUÇ: Hemşireler, hemşirelikle ilgili uygulamaların yanı sıra hemşirelikle ilgili olmayan işleri de yapmaktadırlar. Bu durum hemşirelerin mesleki saygınlığının azalmasına ve hasta bakımına daha az zaman ayırmalarına neden olmaktadır.