✨
AI Summary & Key Takeaways
AI Insight⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)
Kimi' zaman bir, gereksinimden doğan çeşitli alanlar üzerine eğitim programı hazırlanır, ancak, program geliştirme, yapısında varolan süreklilik, operasyonellik, dinamiklik gibi Özellikler yoluyla, program hazırlamadan ayrılır.
📌 3 Key Takeaways
🎯
Objective & Hypothesis:Öz Yüzyılımızda bilgi birikiminin gittikçe artması karşısında, bu bilgileri genç nesillere planlı bir şekilde aktarmanın yolu, özü itibariyle dinamik bir yapıya sahip olan eğitim programlarına başvurmaktır.
📊
Key Findings & Data:Öz Yüzyılımızda bilgi birikiminin gittikçe artması karşısında, bu bilgileri genç nesillere planlı bir şekilde aktarmanın yolu, özü itibariyle dinamik bir yapıya sahip olan eğitim programlarına başvurmaktır.
💡
Conclusion & Impact:Kimi' zaman bir, gereksinimden doğan çeşitli alanlar üzerine eğitim programı hazırlanır, ancak, program geliştirme, yapısında varolan süreklilik, operasyonellik, dinamiklik gibi Özellikler yoluyla, program hazırlamadan ayrılır.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Anahtar Kelimeler Program Geliştirme · Eğitim · Araştırma Yöntemleri
Özet
Öz Yüzyılımızda bilgi birikiminin gittikçe artması karşısında, bu bilgileri genç nesillere planlı bir şekilde aktarmanın yolu, özü itibariyle dinamik bir yapıya sahip olan eğitim programlarına başvurmaktır. Kimi' zaman bir, gereksinimden doğan çeşitli alanlar üzerine eğitim programı hazırlanır, ancak, program geliştirme, yapısında varolan süreklilik, operasyonellik, dinamiklik gibi Özellikler yoluyla, program hazırlamadan ayrılır.
🔖
Cite This Article
GÜRBÜZTÜRK, O. (2019). PROGRAM GELİŞTİRME ARAŞTIRMALARINDA İZLENEN YÖNTEMLER. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 26 - Sayı: 1, 161–168. https://ajindex.com/articles/264382