SavedAdd your journal

Journals / Eğitimde Kuram ve Uygulama / 2009 / Cilt: 5 - Sayı: 1

Genel Fizik-I Newtoncu Kuvvet Hareket Teorisi

Sezen APAYDIN
Güney HACIÖMEROĞLU
Pages
105–107
Publication Date
2013-01-14
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bu çalışmada, Mehmet Fatih Taşar ve Metin Orbay'ın editörlüğünü

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışmada, Mehmet Fatih Taşar ve Metin Orbay'ın editörlüğünü
📊
Key Findings & Data:Bu çalışmada, Mehmet Fatih Taşar ve Metin Orbay'ın editörlüğünü
💡
Conclusion & Impact:Bu çalışmada, Mehmet Fatih Taşar ve Metin Orbay'ın editörlüğünü
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Domain Parameters

Özet

Bu çalışmada, Mehmet Fatih Taşar ve Metin Orbay'ın editörlüğünü

🔖

Cite This Article

APAYDIN, S., HACIÖMEROĞLU, G. (2013). Genel Fizik-I Newtoncu Kuvvet Hareket Teorisi. Eğitimde Kuram ve Uygulama, Cilt: 5 - Sayı: 1, 105–107. https://ajindex.com/articles/250455

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (6)

  1. Demirel, Ö. & Kıroğlu, K. (2005). Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi. Ankara:
  2. Pegem A Yayıncılık. Dewey, J. (1913). Interest and Effort in Education. Cambridge, MA: The Riverside Press.
  3. Küçükahmet, L. (2004). Konu Alanı Ders Kitabı İnceleme Kılavuzu. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
  4. Şahin, T.Y. & Yıldırım, S. (1999). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme. Anı Yayıncılık, Ankara.
  5. Taşar, M. F. & Orbay, M. (2008). Genel Fizik-I Newtoncu Kuvvet ve Hareket Teorisi. Ankara:
  6. Pegem Akademi. Ünsal, Y., & Güneş, B. (2003). Bir kitap inceleme çalışması örneği olarak M.E.B ilköğretim 8. sınıf fen bilgisi ders kitabına fizik konuları yönünden eleştirel bir bakış. Kastamonu Eğitim Dergisi, 11(2), 387- 394. Yüksek Öğretim Kurumu (2006). Yeni Programlar Hakkında Açıklama. http://www.yok.gov.tr/egitim/ogretmen/programlar_icerikler.htm 15.12.2008.