Journals / Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi / 2018 / Cilt: 9 - Sayı: 21

EXAMINATION OF THE HOPELESSNESS PERCEPTIONS OF THE ASSOCIATE DEGREE STUDENTS IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES

ÖN LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN UMUTSUZLUK ALGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Pages
39–56
Publication Date
2018-07-29
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In addition, it is also found that there are significant differences (p <0.05) between the hopelessness level of the students and the variables such as income status, personality traits, quality of life and social relations of the families.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:The aim of the study is to examine the hopelessness levels of the associate degree students and if there is any difference in hopelessness levels in terms of various variables (gender, class level, mother and father education status, income level, personality traits, quality of life, social relations).
📊
Key Findings & Data:The universe of the study is composed by the students enrolled in Salihli Vocational School in 2017-2018 education year.
💡
Conclusion & Impact:In addition, it is also found that there are significant differences (p <0.05) between the hopelessness level of the students and the variables such as income status, personality traits, quality of life and social relations of the families.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2017-2018 Verileri
⚙️Variables:Umut · Umutsuzluk · Ön Lisans Öğrencileri

Abstract

The aim of the study is to examine the hopelessness levels of the associate degree students and if there is any difference in hopelessness levels in terms of various variables (gender, class level, mother and father education status, income level, personality traits, quality of life, social relations). The universe of the study is composed by the students enrolled in Salihli Vocational School in 2017-2018 education year. The sample consists of 272 students voluntarily participated in the survey. In order to determine the hopelessness levels of the students who participated in the research, the “Beck Hopelessness Scale (BHS)” and personal questionnaire form are applied. Data from the study are tested with frequency and percentage distributions, descriptive statistics, Mann Whitney U and Kruskall Wallis tests. According to the research result, the level of hopelessness of the students participating in the research has a mild level (4.342 ± 3.627). This result shows that the students who are studying at Salihli Vocational School are not hopeless about the future. In addition, it is also found that there are significant differences (p <0.05) between the hopelessness level of the students and the variables such as income status, personality traits, quality of life and social relations of the families.

Özet

Bu çalışmanın amacı, ön lisans öğrencilerinin umutsuzluk düzeylerini ve umutsuzluk düzeylerinde çeşitli değişkenler açısından (cinsiyet, sınıf düzeyi, anne ve baba öğrenim durumu, gelir durumu, kişilik özellikleri, yaşam kalitesi, sosyal ilişkiler) farklılık olup olmadığının incelemektir. Araştırmanın evrenini Salihli Meslek Yüksekokulu’nda 2017-2018 eğitim öğretim döneminde öğrenim gören öğrenciler oluşturmaktadır. Örneklemi ise araştırmaya gönüllü olarak katılan toplam 272 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan öğrencilerin umutsuzluk düzeylerini tespit etmek için “Beck Umutsuzluk Ölçeği (BUÖ)” ve kişisel anket formu uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler frekans ve yüzdesel dağılımlar, betimsel istatistikler, Mann Whiney U ve Kruskall Wallis ile test edilmiştir. Araştırma sonucuna göre, araştırmaya katılan öğrencilerin umutsuzluk düzeyi (4.342 ± 3.627) hafif düzeyde çıkmıştır. Bu sonuç Salihli MYO’da öğrenim gören öğrencilerin gelecekten umutsuz olmadığını göstermektedir. Ayrıca ailelerinin gelir durumu, kişilik özellikleri, yaşam kaliteleri ve sosyal ilişkileri gibi değişkenler ile öğrencilerin umutsuzluk düzeyi arasında anlamlı farklılıklar (p<0.05) bulunmuştur.

🔖

Cite This Article

TETİK, S., YURTSEVER, H. (2018). EXAMINATION OF THE HOPELESSNESS PERCEPTIONS OF THE ASSOCIATE DEGREE STUDENTS IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES. Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 21, 39–56. https://ajindex.com/articles/164154

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (13)

  1. Abramson, L. Y., Metalsky, G. I., Alloy, L. B. (1989). “Hopelessness and Depression: A Theory, Based Subtype of Depression”, Psychological Review, 96(2), 358-372.
  2. Ağır, M. (2007). “Üniversite Öğrencilerinin Bilimsel Çarpıtma Düzeyleri İle Problem Çözme Becerileri ve Umutsuzluk Düzeyleri Arasındaki İlişki”, Doktora Tezi, İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  3. Aloba, O., Awe, O., Adelola, A., Olatunji, P., Aloba, T. (2018). “Psychometric Adaptation of The Beck Hopelessness Scale as a Self-Rated Suicide Risk Screening Instrument Among Nigerian University Students”, Journal of American Psychiatric Nurses Association, 1-11, DOI: 10.1177/1078390318762054
  4. Ayaş, E. B., İnan H., Kartal, M., Gacar, A., ve Yetiş, Ü. (2016). “Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Öğrencilerinin Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi”, Tarih Okulu Dergisi, 9(28), 563-580. Doi: http://dx.doi.org/10.14225/joh 1000 Aydın, M., Erdoğan, S., Yurdakul, M., ve Aslı, E. (2013). “Sağlık Yüksekokulu ve Sağlık Meslek Lisesi Öğrencilerinin Umutsuzluk Düzeyleri”, Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 4(1), 1-6.
  5. Bayram, L., Yüceloğlu Keskin, D. Ö., Derebaşı, D. G. (2016). “Analysis of Hopelessness Levels of The Students Studying in The Faculty of Sports Sciences in Terms of Numerous Variables”, Niğde University Journal of Physical Education And Sport Sciences, 10(3), 434-442.
  6. Beck, A.T. (1963). “Thinking and Depression: I. Idiosyncratic Content and Cognitive Distortions”, Archives of General Psychiatry, 9, 324-333.
  7. Beck, A. T., Weissman, A., Lester, D., Trexler, L. (1974). “The Measurement of Pessimism: The Hopelessness Scale”, Journal of Consulting and Clinical Psychology, 42(6), 861-865.
  8. Birol, L. (1997).
  9. Hemşirelik Süreci, Hemşirelik Bakımında Sistematik Yaklaşım, İzmir:
  10. Etki Matbaacılık Yayıncılık. Ceyhan, A. A. (2004). “Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programına Devam Eden Öğretmen Adaylarının Umutsuzluk Düzeylerinin İncelenmesi”, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 1, 91-101.
  11. Collins, S., Cutcliffe, R. (2003). “Adreeing Hopelessness in People with Suicidal Ideantion: Building Upon The Therapeutic Relationship Utilizing A Cognitive Behavioral Approch”, Journal of Psychiatricand Mental Healty Nursing, 10(2), 175-185.
  12. Çalışkan, M. ve Mencik, Y. (2017). “Polislerin Demografik Değişkenler Açısından Umutsuzluk Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma”, Akademik Bakış Dergisi, 63, 283-294.
  13. Çınar, O., Karcıoğlu, F. (2012). “Büro Yönetimi