Journals / Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi / 2026 / Cilt: 9 Sayı: 1

Examining the Movie "Fences" with Virginia Satir Family Therapy Approach

Virginia Satir Aile Terapisi Yaklaşımı ile ‘‘Fences’’ (Çitler) Filminin İncelenmesi

Şemsi Çiçek(CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ)0009-0004-8283-921X
Bariş Aşikuzunoğlu(CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ)0009-0001-4886-3425
Fatıma Firdevs Adam(CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ)0000-0003-1765-6287
Pages
122–140
Publication Date
2025-07-27
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

The findings of this study can also be used as a psychological tool in family counseling sessions.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Virgina Satir is one of the important family therapy theorists who lived in the twentieth century.
📊
Key Findings & Data:With the experiential family therapy he developed, Satir claimed that the problems experienced by the individual are not only problems related to the individual, but are significantly affected by the dynamics within the family.
💡
Conclusion & Impact:The findings of this study can also be used as a psychological tool in family counseling sessions.
🔬Design:Araştırma Makalesi
📍Scope:2016 Verileri
⚙️Variables:aile danışmanlığı · çitler filmi · film analizi

Abstract

Virgina Satir is one of the important family therapy theorists who lived in the twentieth century. With the experiential family therapy he developed, Satir claimed that the problems experienced by the individual are not only problems related to the individual, but are significantly affected by the dynamics within the family. It is known that movies are used in the training of psychological counselors and help to better understand theoretical knowledge and concepts with live examples. In this context, it is thought that the films examined from different theoretical perspectives will provide an important resource for professionals working in the field of psychological counseling. In this study, the 2016 American film "Fences" was examined with the Virginia Satir Family Therapy approach. Document analysis method, one of the qualitative research methods, was used in the study. Researchers within the scope of the film examined 31 scenes and decided to conduct a comprehensive analysis of 24 scenes. The basic information and concepts defined in Satir's family therapy approach were paired with appropriate scenes. In this way, it is aimed to better understand the information and concepts discussed within the scope of the theory through sample scenes, and especially some abstract concepts have been tried to be concretized. It is thought that the findings of the film analysis of "Fences", examined from the Virginia Satir Family Therapy perspective, will be an educational resource that psychological counselors can benefit from in their education and working lives. The findings of this study can also be used as a psychological tool in family counseling sessions.

Özet

Virginia Satir, yirminci yüzyılda yaşamış önemli aile terapisi kuramcılarından biridir. Satir, geliştirmiş olduğu yaşantısal aile terapisi ile bireyin yaşadığı sorunların, yalnızca bireyle ilgili olmadığını; aile içi dinamiklerden önemli ölçüde etkilendiğini öne sürmüştür. Bu çalışmada 2016 yılı Amerikan yapımı ‘‘Fences’’ (Çitler) filmi, Virginia Satir aile terapisi yaklaşımı ile incelenmiştir. Filmlerden psikolojik danışmanların eğitiminde yararlanıldığı ve filmlerin kuramsal bilgi ve kavramların canlı örneklerle daha iyi anlaşılmasına yardımcı olduğu bilinmektedir. Bu bağlamda farklı kuramsal bakış açılarıyla incelenen filmlerin, psikolojik danışmanlık alanında çalışan meslek uzmanlarına önemli bir kaynak olacağı düşünülmektedir. Filmin incelenmesi aşamasında yazarlar tarafından 31 sahne seçilmiş, daha sonra uzlaşı sağlanan 24 sahnenin çalışma kapsamında incelenmesine karar verilmiştir. Çalışmada, Satir’in aile terapisi yaklaşımında tanımlanan temel bilgi ve kavramlar, uygun sahnelerle eşleştirilmiştir. Bu şekilde kuram kapsamında ele alınan bilgi ve kavramların örnek sahneler üzerinden daha iyi anlaşılması amaçlanmış, özellikle bazı soyut kavramlar somutlaştırılmaya çalışılmıştır. Virginia satir aile terapisi bakış açısı ile incelenen ‘‘Fences’’ (Çitler) film analizi bulgularının, psikolojik danışmanların eğitiminde ve çalışma yaşamlarında yararlanabilecekleri eğitsel bir kaynak olacağı düşünülmektedir. Bu çalışmanın bulguları ayrıca aile danışmanlığı oturumlarında psikolojik bir araç olarak kullanılabilir.

🔖

Cite This Article

Çiçek, Ş., Aşikuzunoğlu, B., Adam, F. F. (2025). Examining the Movie "Fences" with Virginia Satir Family Therapy Approach. Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, Cilt: 9 Sayı: 1, 122–140. https://doi.org/10.71272/debder.1632315

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (22)

  1. Algan, T. (2016). Aile danışmanlığı uygulaması: Dünü, bugünü ve yarını. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(7): 2208-2217.
  2. Banmen, J. (2002). The Satir model: Yesterday and today. Contemporary Family Therapy, 24(1): 7-22.
  3. Bragg, P., Tekneci, P. (2014). Birey, çift ve aile terapilerinde Virginia Satir modeli: derine dalmak uygulama örnekli, Birey Aile Çocuk Terapileri Eğitim Yayınları-2: İstanbul.
  4. Bulut Ateş, F., Kurt, İ. E., & Akbaş, T., (2018). Aile Terapisi Kuramları. Psikolojik Danışma ve Psikoterapi Kuramları (pp.413-456), Ankara: Pegem Akademi.
  5. Demirbilek, M. (2016). Aile danışmanlığı: Bir uygulama örneği. Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care, 10(2), 109-120. https://doi.org/10.5455/tjfmpc.205930
  6. Derin, S., & Voltan Acar, N. (2016). Analitik Terapi Bağlamında Film Analizi: Tehlikeli İlişki. Journal of International Social Research, 9(45).
  7. Durak, Ş. E. ve Fışıloğlu, H. (2007). Film analizi yöntemiyle Virginia Satir aile terapisi yaklaşımına bir bakış. Türk Psikoloji Yazıları, 10(20): 43-62.
  8. Fışıloğlu H. (1996). Virginia Satir: Aile içi algı ve iletişim. Ankara Üniversitesi Basımevi.
  9. Freeman, M. L. (1999). Gender matters in the satir growth model. The American Journal of Family Therapy, 27(4), 345–363. https://doi.org/10.1080/019261899261907
  10. Haber, R. (2002). Virginia Satir: An integrated, humanistic approach. Contemporary Family Therapy. https://doi.org/10.1023/A:1014317420921
  11. Innes, M. (2002). Satir's therapeutically oriented educational process: a critical appreciation. Contemporary Family Therapy, ss. 35-56.
  12. Miles, M, B., & Huberman, A. M. (1994). Qualitative data analysis: An expanded Sourcebook. (2nd ed). Thousand Oaks, CA: Sage.
  13. Murdock, N. L. (2012). Psikolojik danışma ve psikoterapi kuramları: Olgu sunumu yaklaşımıyla (2. Basımdan çeviri- F. Akkoyun, Ed.). Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık.
  14. Nazlı, S. (Ed.). (2020). Evlilik ve aile psikolojik danışmanlığı. Ankara: Anı Yayıncılık
  15. Özgüven İ. E. (2001). Ailede iletişim ve yaşam. PDREM Yayınları.
  16. Satir, V. (2016). Temel aile terapisi, İstanbul: Beyaz Yayınları.
  17. Satir, V. (2017). İnsan yaratmak: Aile terapisinin başyapıtı. İstanbul: Beyaz Yayınları.
  18. Satir, V., & Baldwin, M. (1983). Satir Step by Step: A Guide to Creating Change in Families. Palo Alto, CA: Science & Behavior Books
  19. Satir, V., Banmen, J., Gerber, J., & Gomori, M. (1991). The Satir Model: Family therapy and beyond, Palo Alto, CA: Science and Behavior Books, Inc.
  20. Sayles, C.(2002). Transformational Change—Based on the Model of Virginia Satir. Contemporary Family Therapy 24, 93–109. https://doi.org/10.1023/A:1014325722738
  21. Taşdelen Karçkay, A., Toprak, B., & Alkan, D. (2024). Yaşantısal ve Çözüm Odaklı Aile Terapisi Bakış Açısıyla “Bizi Hatırla” Film Analizi. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 15(1), 223-243. https://doi.org/10.51460/baebd.1411786
  22. Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2021). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri, Seçkin Yayıncılık, İstanbul.