Journals / Marife Dini Araştırmalar Dergisi / 2013 / Cilt: 13 - Sayı: 1

Some Considerations on Hadith Lessons offered in the Courses of Religious High Specialization under the Presidency of Religious Affairs

Diyanet İşleri Başkanlığı Dinî Yüksek İhtisas Kurslarında Verilen Hadis Derslerine Dair Bazı Mülahazalar

Pages
149–166
Publication Date
2013-04-01
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

In this framework, it presents some suggestions on how more efficient hadith education and teaching can be performed.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Presidency of Religious Affairs has been organizing Religious High Specialization Courses in six education centers to educate staff qualified in Islamic sciences and knowledgeable in his/her field.
📊
Key Findings & Data:In this thirty-month-period specialization course, courses in the fields of Quran recitation, Exegesis, Hadith, Islamic Law (Fiqh) and Islamic Thought have been taught to the trainees who were successful in Arabic prep-classes in the first nine-monthperiod of this course.
💡
Conclusion & Impact:In this framework, it presents some suggestions on how more efficient hadith education and teaching can be performed.
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Presidency of Religious Affairs · in-Service Education · Expertise

Abstract

Presidency of Religious Affairs has been organizing Religious High Specialization Courses in six education centers to educate staff qualified in Islamic sciences and knowledgeable in his/her field. In this thirty-month-period specialization course, courses in the fields of Quran recitation, Exegesis, Hadith, Islamic Law (Fiqh) and Islamic Thought have been taught to the trainees who were successful in Arabic prep-classes in the first nine-monthperiod of this course. One of the important field lessons of specialization courses is hadith lessons. This article discusses the hadith lessons in specialized education from the beginning till today and hadith curriculum. In this framework, it presents some suggestions on how more efficient hadith education and teaching can be performed.

Özet

Diyanet İşleri Başkanlığı, İslamî ilimler alanında yetkin ve sahasına hâkim din görevlileri yetiştirmek amacıyla altı eğitim merkezinde Dinî Yüksek İhtisas Kursları düzenlemektedir. Otuz ay süreli ihtisas kursunda verilen eğitimin ilk dokuz aylık Arapça hazırlık bölümünü başaran kursiyerlere, Kur’an-ı Kerîm, Tefsir, Hadis, Fıkıh, İslam Düşüncesi alanlarında dersler verilmektedir. İhtisas kurslarındaki önemli alan derslerinden biri de hadis dersleridir. Makale, kuruluşundan günümüze kadar ihtisas eğitiminde verilen hadis dersleri ve müfredatına dair bazı mülahazalar içermekte, bu çerçevede hadis eğitimi ve öğretiminin daha verimli şekilde yapılabileceğine dair bazı öneriler sunmaktadır

🔖

Cite This Article

DİNÇOĞLU, M. (2013). Some Considerations on Hadith Lessons offered in the Courses of Religious High Specialization under the Presidency of Religious Affairs. Marife Dini Araştırmalar Dergisi, Cilt: 13 - Sayı: 1, 149–166. https://ajindex.com/articles/146974

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (5)

  1. DİB Diyanet İşleri Başkanlığı Kuruluş ve Görevleri Hakkında Kanun (633 sayılı kanun). DİB, Kuruluştan Günümüze Diyanet İşleri Başkanlığı, Tarihçe-Teşkilat-Hizmet ve Faaliyetler, (1924- 1997), Ankara 1999.
  2. DİB, Diyanet İşleri Başkanlığı İhtisas Eğitimi Programı, DİB Eğitim Hizmetleri Genel Müd. Ankara 2007. Diyanet İşleri Başkanlığı makamının 16 Nisan 2009 tarih ve 245 sayılı olurları ile Ek-1-2.
  3. Güven, Şahin, “Diyanet İşleri Başkanlığı İhtisas Eğitim Merkezlerinde Okutulan Tefsir Alan Dersleri Üzerine”, Marife Dergisi, S. 3, Kış, Konya 2011.
  4. Kandemir, M. Yaşar, “Mevzu”, Türkiye Diyanet Vakfı İslam Ansiklopedisi (DİA), XXIX, s. 493-494.
  5. Yücel, Ahmet, Hadis Usulü, İFAV Yayınları, İstanbul 2011.