AI Summary & Key Takeaways
AI InsightContinuous education and institutional measures should be implemented to address these knowledge gaps and improve ED workflows.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
Objective: Overcrowding in emergency departments is a global issue that negatively impacts patient outcomes. Effective teamwork and coordination among multidisciplinary teams in EDs are essential for enhancing care quality. This study aims to assess the knowledge level of non-emergency physicians regarding ED processes and identify training needs. Materials and Methods: The study was conducted from January 1 to March 1, 2025, using a questionnaire distributed to non-emergency physicians at Balikesir University Medical Faculty Hospital. The questionnaire included demographic data and 24 questions assessing knowledge of triage, ED functioning, and multidisciplinary teamwork. Data analysis involved descriptive statistics and chi-square test, with a significance level set at p<0.05. Results: The study included 220 physicians. Significant differences were found between professional experience and knowledge of triage (p<0.001). Most participants expressed a desire for training, particularly in emergency response, indicating a perceived deficiency in practical skills rather than triage knowledge. Conclusion: The findings highlight a critical need for training programs to enhance non-emergency physicians' understanding of ED response for life threatening conditions and emergency care principles. Improving knowledge and collaboration among all medical specialties are vital for optimizing patient care in emergency settings. Continuous education and institutional measures should be implemented to address these knowledge gaps and improve ED workflows.
Özet
Acil servislerdeki aşırı kalabalık, hasta sonuçlarını olumsuz etkileyen küresel bir sorundur. Acil servislerde acil servis dışı hekimler ile multidisipliner etkili ekip çalışması ve koordinasyon, bakım kalitesinin artırılması için gereklidir. Bu çalışmanın amacı, acil servis dışı hekimlerin acil servis süreçlerine ilişkin bilgi düzeylerini değerlendirmek ve eğitim ihtiyaçlarını belirlemektir. Gereç ve Yöntemler: Çalışma, 1 Ocak-1 Mart 2025 tarihleri arasında Balıkesir Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi'nde acil servis dışı hekimlere dağıtılan bir anket kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Anket demografik verileri ve triyaj, acil servis işleyişi ve multidisipliner ekip çalışması hakkındaki bilgileri değerlendiren 24 soruyu içermektedir. Veri analizinde tanımlayıcı istatistikler ve ki-kare testi kullanılmış, anlamlılık düzeyi p<0.05 olarak belirlenmiştir. Bulgular: Çalışmaya 220 hekim dahil edilmiştir. Mesleki deneyim ile triyaj bilgisi arasında anlamlı farklılıklar bulunmuştur (p<0.001). Katılımcıların çoğu, triaj bilgisinden ziyade pratik becerilerde algılanan bir eksikliğe işaret ederek, özellikle acil müdahale konusunda eğitim alma isteğini dile getirmiştir. Sonuç: Bulgular, acil servis dışındaki hekimlerin acil serviste hayatı tehdit edici durumlara acil müdahale konusunda ve acil bakım ilkeleri konusundaki anlayışlarını geliştirmeye yönelik eğitim programlarına duyulan kritik ihtiyacı vurgulamaktadır. Tüm tıp uzmanlıkları arasında bilgi ve iş birliğinin geliştirilmesi, acil servis ortamlarında hasta bakımının optimize edilmesi için hayati önem taşımaktadır. Bu bilgi eksikliklerini gidermek ve acil servis iş akışlarını iyileştirmek için sürekli eğitim ve kurumsal önlemler uygulanmalıdır.