SavedAdd your journal

Journals / Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi / 2025 / Cilt: 11 Sayı: SAYI 22

TÜRKİYE’DE SUZUKİ YÖNTEMİ KONUSUNDAKİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ

Tamer Kıvılcım(Hava Kuvvetleri Komutanlığı Bandosu)0000-0002-4318-6904
Cengizhan Şirin(TRAKYA ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-1682-3971
Pages
189–202
Publication Date
2025-06-30
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

İncelenen 34 araştırmanın 12 farklı çalışma alanında yazıldığı ve en çok tercih edilen alanların metot inceleme ve keman eğitimi olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Bu çalışma, Türkiye'de müzik alanında yazılmış Suzuki yöntemi içeren lisansüstü tezleri ve makaleleri çeşitli açılardan incelemeyi amaçlamaktadır.
📊
Key Findings & Data:Doküman analizi yöntemiyle yürütülen bu araştırmada, Suzuki yöntemiyle ilgili 18 adet lisansüstü teze ve 16 adet makaleye ulaşılmıştır.
💡
Conclusion & Impact:İncelenen 34 araştırmanın 12 farklı çalışma alanında yazıldığı ve en çok tercih edilen alanların metot inceleme ve keman eğitimi olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
🔬Design:Araştırma Makalesi
📍Scope:2019 · 18 adet
⚙️Variables:Müzik eğitimi · Müzik öğretim yöntemleri · Suzuki yöntemi

Özet

Bu çalışma, Türkiye'de müzik alanında yazılmış Suzuki yöntemi içeren lisansüstü tezleri ve makaleleri çeşitli açılardan incelemeyi amaçlamaktadır. Doküman analizi yöntemiyle yürütülen bu araştırmada, Suzuki yöntemiyle ilgili 18 adet lisansüstü teze ve 16 adet makaleye ulaşılmıştır. Araştırmanın konusuna uygun olarak, tezler ve makaleler; araştırma türü, yayın yılı ve çalışma alanı olmak üzere üç farklı kategoride incelenmiştir. Verilerin analizinde frekans ve betimsel analiz yöntemleri kullanılmıştır. Tezlerin ve makalelerin frekans ve yüzde değerleri hesaplanarak tablolar oluşturulmuş ve yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda, müzik alanında Suzuki yöntemi üzerine yazılan araştırmaların çoğunluğunun yüksek lisans tezi olduğu, alandaki ilk çalışmanın 1994 yılında yayımlandığı ve en çok çalışmanın 2019 ve 2020 yıllarında yapıldığı tespit edilmiştir. İncelenen 34 araştırmanın 12 farklı çalışma alanında yazıldığı ve en çok tercih edilen alanların metot inceleme ve keman eğitimi olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

🔖

Cite This Article

Kıvılcım, T., Şirin, C. (2025). TÜRKİYE’DE SUZUKİ YÖNTEMİ KONUSUNDAKİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, Cilt: 11 Sayı: SAYI 22, 189–202. https://ajindex.com/articles/1441158

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (15)

  1. Behrend, L. (1998). The Suzuki approach, Summy-Birchard Inc.
  2. Çuhadar, C. H. (2016). Müzik ve müzik eğitimi. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 25(1), s. 217-230.
  3. Eker, B. (2023). Türkiye’de Suzuki metodu bağlamında keman eğitimine ilişkin yapılan çalışmalar: sistematik derleme. 9. Uluslararası Mardin Artuklu Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 20-22 Ocak 2023, 195-201.
  4. Hendricks, K. S. (2011). The philosophy of Shinichi Suzuki: Music education as love education. Philosophy of Music Education Review, 19(2), 2011, 136-154.
  5. Kar Malıçok, S. S. (2024). Suzuki keman metodunun Türkiye’de kullanımına ilişkin inceleme, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Teknik Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
  6. Kendall, J. (1996). Suzuki’s mother tongue method. Music Educators Journal, 1(83), 43-46.
  7. Kuran, E. N. (2007). Suzuki metodu ve Türkiye’deki konservatuvar öncesi müzik eğitimi, Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  8. Özçelik, Ö. A. (2010). Suzuki yetenek eğitimi ve Bartok mikrokosmos yöntemleriyle özengen piyano eğitiminde yoğunlaşma becerisi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(2), 643-661.
  9. Sak Brody, Z. (2016). Suzuki müzik eğitimi metodunda müzik dinlemenin önemi. Sosyal Bilimler Dergisi, 3(8), 114-120.
  10. Saraç, A. G. (2016). Müzik eğitiminde özel öğretim ilke yöntem ve teknikleri 1. Nobel Akademi Yayıncılık.
  11. Singleton, J. (1998). Learning in likely places: Varieties of apprenticeship in Japan. Cambridge University Press. Tarman, S. (2016). Müzik eğitiminin temelleri. Müzik Eğitimi Yayınları.
  12. Türkmen, E. F. (2020). Müzik eğitiminde öğretim yöntemleri. Pegem Akademi.
  13. Uçan, A. (1996). İnsan ve müzik insan ve sanat eğitimi, Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  14. Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2011). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Seçkin Yayıncılık.
  15. Saraç, A. G. (2016). Müzik eğitiminde özel öğretim ilke yöntem ve teknikleri 1. Nobel Akademi Yayıncılık.