KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi / 2025 / Cilt: 11 Sayı: SAYI 22

TÜRKİYE’DE SUZUKİ YÖNTEMİ KONUSUNDAKİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ

Tamer Kıvılcım(Hava Kuvvetleri Komutanlığı Bandosu)0000-0002-4318-6904
Cengizhan Şirin(TRAKYA ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-1682-3971
Sayfa
189–202
Yayın Tarihi
2025-06-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırma sonucunda, müzik alanında Suzuki yöntemi üzerine yazılan araştırmaların çoğunluğunun yüksek lisans tezi olduğu, alandaki ilk çalışmanın 1994 yılında yayımlandığı ve en çok çalışmanın 2019 ve 2020 yıllarında yapıldığı tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışma, Türkiye'de müzik alanında yazılmış Suzuki yöntemi içeren lisansüstü tezleri ve makaleleri çeşitli açılardan incelemeyi amaçlamaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Doküman analizi yöntemiyle yürütülen bu araştırmada, Suzuki yöntemiyle ilgili 18 adet lisansüstü teze ve 16 adet makaleye ulaşılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırma sonucunda, müzik alanında Suzuki yöntemi üzerine yazılan araştırmaların çoğunluğunun yüksek lisans tezi olduğu, alandaki ilk çalışmanın 1994 yılında yayımlandığı ve en çok çalışmanın 2019 ve 2020 yıllarında yapıldığı tespit edilmiştir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:2019 · 18 adet
⚙️Değişkenler:Müzik eğitimi · Müzik öğretim yöntemleri · Suzuki yöntemi

Özet

Bu çalışma, Türkiye'de müzik alanında yazılmış Suzuki yöntemi içeren lisansüstü tezleri ve makaleleri çeşitli açılardan incelemeyi amaçlamaktadır. Doküman analizi yöntemiyle yürütülen bu araştırmada, Suzuki yöntemiyle ilgili 18 adet lisansüstü teze ve 16 adet makaleye ulaşılmıştır. Araştırmanın konusuna uygun olarak, tezler ve makaleler; araştırma türü, yayın yılı ve çalışma alanı olmak üzere üç farklı kategoride incelenmiştir. Verilerin analizinde frekans ve betimsel analiz yöntemleri kullanılmıştır. Tezlerin ve makalelerin frekans ve yüzde değerleri hesaplanarak tablolar oluşturulmuş ve yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda, müzik alanında Suzuki yöntemi üzerine yazılan araştırmaların çoğunluğunun yüksek lisans tezi olduğu, alandaki ilk çalışmanın 1994 yılında yayımlandığı ve en çok çalışmanın 2019 ve 2020 yıllarında yapıldığı tespit edilmiştir. İncelenen 34 araştırmanın 12 farklı çalışma alanında yazıldığı ve en çok tercih edilen alanların metot inceleme ve keman eğitimi olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Kıvılcım, T., Şirin, C. (2025). TÜRKİYE’DE SUZUKİ YÖNTEMİ KONUSUNDAKİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ. Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi, Cilt: 11 Sayı: SAYI 22, 189–202. https://ajindex.com/articles/1441158

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (15)

  1. Behrend, L. (1998). The Suzuki approach, Summy-Birchard Inc.
  2. Çuhadar, C. H. (2016). Müzik ve müzik eğitimi. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 25(1), s. 217-230.
  3. Eker, B. (2023). Türkiye’de Suzuki metodu bağlamında keman eğitimine ilişkin yapılan çalışmalar: sistematik derleme. 9. Uluslararası Mardin Artuklu Bilimsel Araştırmalar Kongresi, 20-22 Ocak 2023, 195-201.
  4. Hendricks, K. S. (2011). The philosophy of Shinichi Suzuki: Music education as love education. Philosophy of Music Education Review, 19(2), 2011, 136-154.
  5. Kar Malıçok, S. S. (2024). Suzuki keman metodunun Türkiye’de kullanımına ilişkin inceleme, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Teknik Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü.
  6. Kendall, J. (1996). Suzuki’s mother tongue method. Music Educators Journal, 1(83), 43-46.
  7. Kuran, E. N. (2007). Suzuki metodu ve Türkiye’deki konservatuvar öncesi müzik eğitimi, Yüksek Lisans Tezi, Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  8. Özçelik, Ö. A. (2010). Suzuki yetenek eğitimi ve Bartok mikrokosmos yöntemleriyle özengen piyano eğitiminde yoğunlaşma becerisi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 23(2), 643-661.
  9. Sak Brody, Z. (2016). Suzuki müzik eğitimi metodunda müzik dinlemenin önemi. Sosyal Bilimler Dergisi, 3(8), 114-120.
  10. Saraç, A. G. (2016). Müzik eğitiminde özel öğretim ilke yöntem ve teknikleri 1. Nobel Akademi Yayıncılık.
  11. Singleton, J. (1998). Learning in likely places: Varieties of apprenticeship in Japan. Cambridge University Press. Tarman, S. (2016). Müzik eğitiminin temelleri. Müzik Eğitimi Yayınları.
  12. Türkmen, E. F. (2020). Müzik eğitiminde öğretim yöntemleri. Pegem Akademi.
  13. Uçan, A. (1996). İnsan ve müzik insan ve sanat eğitimi, Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
  14. Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2011). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Seçkin Yayıncılık.
  15. Saraç, A. G. (2016). Müzik eğitiminde özel öğretim ilke yöntem ve teknikleri 1. Nobel Akademi Yayıncılık.