AI Summary & Key Takeaways
AI InsightIn this study, the interpretation of the Turan Primary School in Isparta-Senirkent, designed by Mukbil Kemal Taş, one of the architects of the Republican Period and a member of Architect Kemalettin's team, in the scale of National Architecture and especially how the effects of Architect Kemalettin on Mukbil Kemal Taş are reflected in the architecture will be discussed.
📌 3 Key Takeaways
Abstract
One of the most important areas that were effective in ensuring national unity in the Early Republican Period was architectural studies. The architectural formations that gained weight between 1923 and 1930 were built in the style of the First National Architecture Movement. It is known that foreign architects as well as Turkish architects made significant contributions to the formation of a national architectural consciousness. Mukbil Kemal Taş, who lived in the same period with architects Kemalettin Bey, Vedat Tek and Arif Hikmet Bey, carried out important projects especially in the field of educational buildings within public buildings. These projects were not limited to the capital, but were also reflected in provinces, districts and villages. In the early years of the Republic, ibtidai schools were established in many parts of Anatolia. The political attitude of the locals in Senirkent also influenced the school's name Turan in the following years. Similar names were used in many parts of Anatolia, and the name Turan Primary School is still used today in Kahramanmaraş, Kayseri, İzmir and Van. As in 1928, Turan Primary School was started to be built, and there is a great similarity in the construction process as well as in the plan of the building with the first schools in many cities of Anatolia. In this study, the interpretation of the Turan Primary School in Isparta-Senirkent, designed by Mukbil Kemal Taş, one of the architects of the Republican Period and a member of Architect Kemalettin's team, in the scale of National Architecture and especially how the effects of Architect Kemalettin on Mukbil Kemal Taş are reflected in the architecture will be discussed.
Özet
Erken Cumhuriyet Dönemi’nde ulusal bütünlüğün sağlanmasında etkili olan en önemli alanlardan biri de mimari çalışmalardır. 1923-1930 yılları arasında ağırlık kazanan mimari oluşumlar, Birinci Ulusal Mimarlık Akımı üslubunda inşa edilmiştir. Ulusal mimari bilincin oluşmasında, Türk mimarlar ile birlikte yabancı mimarların da önemli katkıları olduğu bilinmektedir. Mimar Kemalettin Bey, Vedat Tek ve Arif Hikmet Bey ile aynı dönemde yaşamış Mukbil Kemal Taş, özellikle kamu yapıları içerisinde yer alan eğitim binaları alanında önemli projelere imza atmışlardır. Bu projeler sadece başkentle sınırlı kalmayıp il, ilçe ve köylerde de yansıma bulmuştur. Cumhuriyet’in erken dönemlerinde Anadolu’nun birçok yerinde ibtidai mektepleri kurulmuştur. Senirkent’teki bölge ahalisinin politik tavrı, okul isminin ilerleyen yıllarda Turan ismini almasında da etkili olmuştur. Anadolu’nun pek çok yerinde benzer isimlendirmeler yapıldığı gibi günümüzde hala Kahramanmaraş, Kayseri, İzmir ve Van’da Turan İlkokulu ismi kullanılmaktadır. 1928 yılı itibariyle inşa edilmeye başlanan Turan İlköğretim Okulu’nun inşaat sürecinde olduğu gibi inşa edilen yapının planında da Anadolu’nun pek çok şehrinde bulunan ilk mekteplerle büyük bir benzerlik bulunmaktadır. Bu çalışmada, Cumhuriyet Dönemi mimarlarından olan ve Mimar Kemalettin’in ekibinde yer alan Mukbil Kemal Taş’ın, tasarlamış olduğu Isparta-Senirkentte’ki Turan İlköğretim Okulu’nun Ulusal Mimarlık ölçeğinde yorumlanması ve özellikle Mimar Kemalettin’in Mukbil Kemal Taş üzerindeki etkilerinin mimariye nasıl yansıdığı ele alınacaktır.