Journals / Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi / 2019 / Cilt: 23 - Sayı: 3

ENGELLİ ÇOCUĞU OLAN ANNELERDE TÜKENMİŞLİK: NİTEL BİR ÇALIŞMA

Pages
764–781
Publication Date
2019-12-29
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Bu problemlerin yanı sıra engelli çocuğu olan anneler; hayal kırıklığı, plan ve hayallerinden vazgeçme, kronik yorgunluk hissine kapılma gibi risklerle baş başa kalmaktadır.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Anneler engelli çocukları için kendi ihtiyaç ve isteklerinden fedakârlık etme ile çok fazla enerji harcama nedeniyle artık verecek hiçbir şeyleri kalmadığı anlarda tükenmişlik yaşamaktadır.
📊
Key Findings & Data:Bu çalışma, nitel araştırma modeli çerçevesinde yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılarak engelli çocuğu olan 12 anne ile gerçekleştirilmiştir.
💡
Conclusion & Impact:Bu problemlerin yanı sıra engelli çocuğu olan anneler; hayal kırıklığı, plan ve hayallerinden vazgeçme, kronik yorgunluk hissine kapılma gibi risklerle baş başa kalmaktadır.
🔬Design:Modeling & Simulation
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Engelli Çocuklar · Anneler · Tükenmişlik

Özet

Anneler engelli çocukları için kendi ihtiyaç ve isteklerinden fedakârlık etme ile çok fazla enerji harcama nedeniyle artık verecek hiçbir şeyleri kalmadığı anlarda tükenmişlik yaşamaktadır. Bu çalışma, nitel araştırma modeli çerçevesinde yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılarak engelli çocuğu olan 12 anne ile gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmanın amacı engelli çocukların bakımında yalnızlaştırılan anneleri, tükenmişliğe iten sebeplerin derinlemesine incelenmesi ve bu hususta gerekli tedbirlerin alınmasını sağlamaktır. Ebeveynlik, çocuk sahibi olmanın getirdiği günlük yaşam zorlukları ve bakım sorumlulukları nedeniyle stres deneyimlerinin sıklıkla yaşandığı bir dönemdir. Engelli bir çocuğun doğumu ile birlikte ebeveynler beklenmedik zorluklar ve ihtiyaçlarla karşılaşabilmektedir. Engelli çocukların aile sistemine katılmasıyla birlikte ebeveynler ilk aşamada şok, inkâr, suçluluk, hayal kırıklığı, dış dünyanın tutumundan kaçınma, ani krizler, özgüven ve kendine saygı eksikliği gibi tavırlar sergileyebilmektedir. Engelli çocuğa sahip olan ebeveynler kendi yaşamlarını organize etme aşamasında zamanlarının büyük bir kısmını özel bakım ve ilgi görmesi gereken çocukları ile geçirecekleri gerçeğini göz önünde bulundurmak durumundadır. Bu noktada anne ve babaların farklı baş etme mekanizmaları geliştirdikleri bilinmektedir. Anneler geleneksel aile rolleri çerçevesinde çocuğun birincil bakımını üstlendiği için üzüntü, keder, öfke ve ağlama gibi duygu geçişlerini sıklıkla yaşamaktadır. Bu problemlerin yanı sıra engelli çocuğu olan anneler; hayal kırıklığı, plan ve hayallerinden vazgeçme, kronik yorgunluk hissine kapılma gibi risklerle baş başa kalmaktadır.

🔖

Cite This Article

ERSOY, A. F., BULUŞ, S. (2019). ENGELLİ ÇOCUĞU OLAN ANNELERDE TÜKENMİŞLİK: NİTEL BİR ÇALIŞMA. Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt: 23 - Sayı: 3, 764–781. https://ajindex.com/articles/124390

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (2)

  1. Ataman, A. (2003). Özel Eğitime Muhtaç Olmanın Nedenleri. (Ed. A. Ataman) Özel Eğitime Giriş Ankara: Gündüz Eğitim Yayıncılık, s. 9-50.Bailey, D. B. Jr., Raspa, M., Holiday, D., Bishop, E., Olmsted, M. (2009). Functional Skills of Individuals With Fragile X Syndrome: A Lifespan Cross-Sectional Analysis. American Journal on Intellectual and Developmental Disabilities, 114, pp. 289- 303.Baker, B. L., McIntyre, L. L., Blacher, J., Crnic, K., Edelbrock, C., Low, C. (2003). Pre-School Children With And Wthout Developmental Delay: Behavior Problems and Parenting Stress Over Time. Journal of Intellectual Disability Research, 47, pp. 217- 230.Bromley, J., Hare, D. J., Davison, K., Emerson, E. (2004). Mothers Supporting a Child With Autistic Spectrum Disorders: Social Support, Mental Health Status And Satisfaction With Services. Autism, 8(4), pp. 419–433.Burisch, M. (2006). Das Burnout-Syndrom: Theorie Der İnneren Erschopfung (The burnout syndrome: theory of internal exhaustion). Heidelberg: Springer Medizin Verlag.Crowe TK, VanLeit B, Berghmans KK. (2000). Mothers’ Perceptions of Child Care Assistance: The İmpact of a Child’s Disability. Am J Occup Ther, 54, pp. 52- 58.Dyson LL. (1997). Fathers and Mothers of School-Age Children With Developmental Disabilities: Parental Stress, Family Functioning And Social Support. Am J Ment Retard, 102, pp. 267-279.Er, D.M. (2006).
  2. Çocuk, Hastalık, Anne-Babalar ve Kardeşler. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 49, s. 155- 168.Feldman, M. A., Hancock, C. L., Rielly, N., Minnes, P., Cairns, C. (2000). Behavior Problems in Young Children With or at Risk For Developmental Delay. Journal of Child and Family Studies, 9, pp. 247-261.Ferguson, P. M. (2002). A Place in The Family: An Historical İnterpretation of Reactions to Having a Child With a Disability. Journal of Special Education, 36, pp.124-136.Fortier, L. M., Wanlass, R. L. (1984). Family Crisis Following the Diagnosis of A Handicapped Child. Family Relations, 33, pp. 13-24.Golembiewski, R. T., Munzenrider R. F. (1988). Phases of Burnout: Developments in Concepts And Applications. New York: Praeger.Grandi, S., Fabbri, S., Scortichini, S., Bolzani, R. (2007). Italian Validation of The Family Assessment Devise (FAD). Rivista di Psichiatria, 42(2), pp.114-122.Gray DE.(1993). Perceptions of Stigma: The Parents of Autistic Children. Sociology of Health and Illness, 15, pp. 102-120.Gray DE.(2003). Gender And Coping: The Parents of Children With High Functioning Autism. Social Scien