Journals / Gençlik Araştırmaları Dergisi / 2026 / Sayı: 2026

Examining the Relationship Between Family Harmony, Family Communication Patterns and Smartphone Addiction in University Students

Üniversite Öğrencilerinde Aile Uyumunun Ailede İletişim Kalıpları ve Akıllı Telefon Bağımlılığıyla İlişkisinin İncelenmesi

Pages
175–193
Publication Date
2026-10-13
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

Implications for Research and Practice: Interventions intended to strengthen family harmony should prioritize conversation-oriented communication skills together with measures aimed at reducing the adverse effects of digital addiction.

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:Purpose: The current study examined the relationships among family harmony, family communication patterns (conversation and conformity orientations) and smartphone addiction among university students.
📊
Key Findings & Data:Method: The correlational survey study included 303 university students selected through convenience sampling.
💡
Conclusion & Impact:Implications for Research and Practice: Interventions intended to strengthen family harmony should prioritize conversation-oriented communication skills together with measures aimed at reducing the adverse effects of digital addiction.
🔬Design:Survey & Empirical Study
📍Scope:2018 Verileri
⚙️Variables:Aile Uyumu · Akıllı Telefon Bağımlılığı · Nomofobi

Abstract

Purpose: The current study examined the relationships among family harmony, family communication patterns (conversation and conformity orientations) and smartphone addiction among university students. Method: The correlational survey study included 303 university students selected through convenience sampling. Data were collected using the Turkish Family Harmony Scale (Duman Kula et al., 2018), the Smartphone Addiction Scale-Short Form (Noyan et al., 2015) and the Family Communication Patterns Scale (Erdoğan & Anık, 2018), and analyzed using Pearson correlations and multiple linear regression. Main Results: Family harmony was weakly and negatively correlated with smartphone addiction (r = -.228) and conformity orientation (r = -.125) and moderately and positively correlated with conversation orientation (r = .658). Conversation orientation and smartphone addiction collectively explained 44.8% of the total variance in family harmony. Conversation orientation positively predicted family harmony, whereas smartphone addiction was a negative predictor. Implications for Research and Practice: Interventions intended to strengthen family harmony should prioritize conversation-oriented communication skills together with measures aimed at reducing the adverse effects of digital addiction.

Özet

Amaç: Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinde aile uyum düzeylerinin, aile iletişim kalıpları (diyalog ve uyum yönelimi) ve akıllı telefon bağımlılığıyla ilişkisini incelemektir. Yöntem: Araştırma ilişkisel tarama modeline göre yürütülmüş ve uygun örnekleme yöntemiyle belirlenmiş 303 üniversite öğrencisiyle gerçekleştirilmiştir. Veriler Aile Uyum Ölçeği (Duman Kula ve arkadaşları, 2018), Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği Kısa Formu (Noyan ve arkadaşları, 2015) ve Aile İletişim Kalıpları Ölçeği (Erdoğan ve Anık, 2018) kullanılarak toplanmış; Pearson korelasyon katsayısı ve çoklu doğrusal regresyon analiziyle çözümlenmiştir. Temel Sonuçlar: Aile uyumu ile akıllı telefon bağımlılığı (r = -.228) ve uyum yönelimi (r = -.125) arasında negatif yönlü zayıf; diyalog yönelimi (r = .658) ile pozitif yönlü orta düzeyde anlamlı ilişki saptanmıştır. Diyalog yönelimi ve akıllı telefon bağımlılığı değişkenlerinin birlikte aile uyumu toplam varyansının %44.8’ini açıkladığı; diyalog yöneliminin aile uyumunu pozitif, akıllı telefon bağımlılığının ise negatif yönde anlamlı olarak yordadığı görülmüştür. Araştırma ve Uygulama için Öneriler: Aile uyumunu güçlendirmeye yönelik müdahalelerde diyalog odaklı iletişim becerilerinin geliştirilmesi ve dijital bağımlılıkların olumsuz etkilerini azaltacak önlemlerin alınması önerilmektedir.

🔖

Cite This Article

Yıldız, F., Akyol, M. E., Ünal, M. (2026). Examining the Relationship Between Family Harmony, Family Communication Patterns and Smartphone Addiction in University Students. Gençlik Araştırmaları Dergisi, Sayı: 2026, 175–193. https://doi.org/10.52528/genclikarastirmalari.1723272

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

References (42)

  1. Atmoko, A., Sari, I., Costa, A., Utami, N. ve Wahyunı, E. (2022). Smartphone addiction among adolescence students: Its implication toward family communication, learning, guidance and counselling. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 7(1), 1-9. Https://doi.org/10.17977/um001v7i12022p1-9
  2. Ayyıldız, B. (2021). Ergenlerdeki saldırganlığın açıklanmasında aile iletişim kalıpları ve algılanan ebeveyn kabul düzeyinin rolü [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Trabzon Üniversitesi.
  3. Büyüköztürk, Ş. (2013). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı: İstatistik, araştırma deseni, SPSS uygulamaları ve yorum. (18. Baskı). Pegem Akademi
  4. Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, S. ve Demirel, F. (2018). Eğitimde bilimsel araştırma yöntemleri. (25. Baskı). Pegem Akademi.
  5. Büyüköztürk, Ş. (2020). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. İstatistik, araştırma deseni SPSS uygulamaları ve yorum (28. Baskı). Pegem Akademi.
  6. Can, A. (2019). SPSS ile bilimsel araştırma sürecinde nicel veri analizi (7. Baskı). Pegem Akademi.
  7. Çalık, G. (2020). Lise dönemi adolesanlarda internet bağımlılığının aile içi uyuma ve okul başarısına etkilerinin değerlendirilmesi [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Sağlık Bilimleri Üniversitesi.
  8. Çalışkan, N. ve Aslanderen, M. (2014). Aile içi iletişim ve siber yaşam: Teorik bir çözümleme. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(2), 263-277. https://izlik.org/JA64GW54TM
  9. Duman Kula, M., Ekşi, H. ve Demirci, İ. (2018). Aile uyum ölçeğinin Türkçe formunun psikometrik özellikleri. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 19(1), 97-106. https://doi.org/10.17494/ogusbd.457082
  10. Erdoğan, Ö. ve Anık, C. (2018). Aile İletişim Kalıpları Ölçeği’nin Türkçe formunun geçerlik ve güvenilirlik çalışması. Türkiye İletişim Araştırmaları Dergisi, 29, 21-46. https://izlik.org/JA72LB27EJ
  11. Gladding, S. T. (2012). Birey ve aile yaşam döngüleri.İ. Keklik (Ed.), Aile terapisi: Tarihi, kuram ve uygulamaları (2. Baskı., ss. 5-285) içinde. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Yayınları.
  12. Gökçearslan, Ş., Yıldız Durak, H., Berikan, B. ve Sarıtepeci, M. (2021). Smartphone addiction, loneliness, narcissistic personality, and family belonging among university students: A path analysis. Social Science Quarterly, 102(4), 1743- 1760 https://doi.org/10.1111/ssqu.12949
  13. Guo, N., Wang, M. P., Luk, T. T., Ho, S. Y., Fong, D. Y. T., Chan, S. S. C. ve Lam, T. H. (2019). The association of problematic smartphone use with family well-being mediated by family communication in Chinese adults: A population-based study. Journal of Behavioral Addictions, 8(3), 412-419.https://doi.org/10.1556/2006.8.2019.39
  14. Henslin, J. M. (2014). Essentials of sociology: A down-to-earth approach. (14th Edition) Pearson.
  15. Jimeno, M. V., Ricarte, J. J., Toledano, A., Mangialavori, S., Cacioppo, M. ve Ros, L. (2021). Role of attachment and family functioning in problematic smartphone use in young adults. Journal of Family Issues, 43(2), https://doi. org/10.1177/0192513X21993881
  16. Kabadayı, F. (2025). Ergenlerde aile içi günlük etkileşim süreleri ile dijital bağımlılık arasındaki ilişkide yatakta akıllı telefon kullanımına bağlı uyku ertelemenin aracı rolü. Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi, 5(8), 177-194. https://doi.org/10.29329/upsead.2025.1335.10
  17. Kalaycı, Ş. (2016). Spss uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri. (9. Baskı) Asil Yayın Dağıtım.
  18. Kavikondala, S., Stewart, S. M., Nı, M. Y., Chan, B. H.Y., Lee, P. H., Li, K. K., McDowell, I., Johnston, J. M., Chan, S. S., Lam, T. H., Lam, W. W. T., Fielding, R. ve Leung, G. M. (2016). Structure and validity of Family Harmony Scale: An instrument for measuring harmony. Psychological Assessment, 28(3), 307-318. https://doi.org/10.1037/pas0000131
  19. Kemp, S. (2025). Digital 2025: Turkey. DataReportal. https://datareportal.com/reports/digital-2025-turkey
  20. Kim, Y., Dhammasaccakarn, W., Laeheem, K. ve Rinthaisong, I. (2024). The impact of family functioning factors on smartphone addiction and phubbing among Muslim adolescents in Thailand. Children, 11(5), 522. https://doi. org/10.3390/children11050522
  21. Koçak, Y. (1991). Okul- aile iletişiminin engelleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6(6), 129-133. https:// izlik.org/JA76ES29TA
  22. Koerner, A. F. ve Fitzpatrick, M. A. (2002). Toward a theory of family communication. Communication Theory, 12(1), 70–91, https://doi.org/10.1111/j.1468-2885.2002.tb00260.x
  23. Kwon, M., Kim, D. J., Cho, H. ve Yang, S. (2013). The smartphone addiction scale: Development and validation of a short version for adolescents. Plos One, 8(12), https://doi.org/10.1371/journal.pone.0083558
  24. Ma, M., Ma, W., Cui, X. ve Wolfe, B. H. (2026). Linking family communication patterns to college students’ flourishing: The mediating role of family satisfaction. Journal of Family Communication. 26(3), 296-319 https://doi.or g/10.1080/15267431.2026.2661012
  25. McLeod, J. M. ve Chaffee, S. R (1972). The construction of social reality. J. Tedeschi (Ed.), The social influence process(1st Edition, ss. 50–59) içinde. Aldine-Atherton.
  26. Nazlı, S. (2020). Aile danışmanlığı (15. Baskı). Anı Yayınları.
  27. Noyan, C. O., Enez Darçın, A., Nurmedov, S., Yılmaz, O. ve Dilbaz, N. (2015). Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeğinin kısa formunun üniversite öğrencilerinde Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 16 (özel sayı 1), 73-81. http://dx.doi.org/10.5455/apd.176101?
  28. Olson, D. H. (2000). Circumplex model of marital and family systems. Journal of Family Therapy, 22(2),144-167. https:// doi.org/10.1111/1467-6427.00144
  29. Pallant, J. (2020). A step by step guide to data analysis using IBM SPSS (6th edition) McGraw Hill Education.
  30. Polat, R. (2017). Dijital hastalık olarak nomofobi. E-journal of New Media, 1(2), 164-172. https://izlik.org/JA42GF96WX
  31. Price, C. J., Meter, D. J. ve Fauth, E. B. (2025). Family communication patterns, emotion suppression, and coping: The role of conformity orientation and its components. Communication Studies, 77(5), 739-758, https://doi.org/10.108 0/10510974.2025.2554088
  32. Ritchie, L. D. ve Fitzpatrick, M. A. (1990). Family communication patterns: Measuring intrapersonal perceptions of interpersonal relationships. Communication Research, 17(4), 523–544, https://doi.org/10.1177/009365090017004007.
  33. Schrodt, P., Witt, P. L. ve Messersmith, A. S. (2008). A meta-analytical review of family communication patterns and their associations with information processing, behavioral, and psychosocial outcomes. Communication Monographs, 75(3), 248-269. https://doi.org/10.1080/03637750802256318
  34. Schrodt, P. (2009). Family strength and satisfaction as functions of family communication environments. Communication Quarterly, 57(2), 171-186. https://doi.org/10.1080/01463370902881650
  35. Soner, O. (2013). Aile uyumu, öğrenci özgüveni ve akademik başarı arasındaki ilişkiler. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(12), 249–260. https://izlik.org/JA76SN74SY
  36. Şahin, S. ve Aral, N. (2012). Aile içi iletişim. Ankara Sağlık Bilimleri Dergisi, 1(3), 55-66. https://doi.org/10.1501/ asbd_0000000029
  37. Türkiye İstatistik Kurumu. (2025). Hanehalkı Bilişim Teknolojileri (BT) Kullanım Araştırması, 2025. https://veriportali. tuik.gov.tr/tr/press/53925
  38. Türk Dil Kurumu. (2026). Aile. Türk Dil Kurumu Güncel Türkçe Sözlük içinde. Erişim adresi: http://www.tdk.gov. tr/ https://sozluk.gov.tr/?ara=aile. Erişim tarihi: 19 Temmuz 2026
  39. Xin, C., Ding, N., Jiang, N., Li, H. ve Wen, D. (2022). Exploring the connection between parental bonding and smartphone addiction in Chinese medical students. Bmc Psychiatry, 22(1),712. https://doi.org/10.1186/s12888-022- 04355-7
  40. Yin, X., Yu, Y., Qian, H. ve Wang, Z. (2024). Family happiness and college students’ smartphone addiction control: The chain mediation effect of emotion regulation and self-control. Frontiers in Public Health, 12, Makale No: 1444033. https://doi.org/10.3389/fpubh.2024.1444033
  41. Yüksel, A. H. (2011). İletişimin tanımı ve temel bileşenleri. U. Demiray (Ed.), Etkili iletişim (9. Baskı, s. 2-42) içinde. Pegem Akademi.
  42. Gladding, S. T. (2012). Birey ve aile yaşam döngüleri.İ. Keklik (Ed.), Aile terapisi: Tarihi, kuram ve uygulamaları (2. Baskı., ss. 5-285) içinde. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Yayınları.