Journals / Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2012 / Cilt: 1 Sayı: 2

Kur’ân a göre toplumsal farklılıkları bir arada yaşatmada mabetlerin fonksiyonu

Pages
—
Publication Date
2020-04-21
DOI
—
🏛️Bibliographic metadata and full text access for this article are provided via DergiPark.
DergiPark Record ↗
✨

AI Summary & Key Takeaways

AI Insight
⚡ TL;DR(Too Long; Didn't Read)

As long as they perform the mission assigned to them, each mosque is a silent and invisible education institution that matures the society.\r\n

📌 3 Key Takeaways

🎯
Objective & Hypothesis:\r\n In the Earth on which we live, our biggest problem has been our inability to use the holy element or religion which is a really important dynamic resembling to concrete that can bind us to each other.
📊
Key Findings & Data:To get rid of this vicious circle, function and role of temples should be investigated.
💡
Conclusion & Impact:As long as they perform the mission assigned to them, each mosque is a silent and invisible education institution that matures the society.\r\n
🔬Design:Research Article
📍Scope:Comprehensive Sample
⚙️Variables:Farklılık · Toplum · Bir Arada Yaşama

Abstract

\r\n In the Earth on which we live, our biggest problem has been our inability to use the holy element or religion which is a really important dynamic resembling to concrete that can bind us to each other. To get rid of this vicious circle, function and role of temples should be investigated. Leading non-formal education institutions which bring people together "voluntarily" are temples/mosques. As long as they perform the mission assigned to them, each mosque is a silent and invisible education institution that matures the society.\r\n

Özet

\r\n Yaşadığımız yer kürede bizim en büyük problemimiz, bizi birbirimize bağlayacak çimento mahiyetindeki çok önemli bir dinamik olan kutsalı/dini değerlendiremeyişimiz olmuştur. Bu sarmaldan kurtulmada, mabedin fonksiyonu ve rolü araştırılmalıdır. Bu fonksiyonu yerine getirecek ve insanları "ihtiyari" olarak bir araya getiren yaygın eğitim kurumlarının başında mabet/cami gelir. Kendisine yüklenen misyonu ifa ettiği sürece camiler toplumu kemale erdiren görünmeyen sessiz ve sedasız birer eğitim kurumudur. Cami bütün farklılıkları bir arada tutan bir sosyal laboratuvardır.\r\n

🔖

Cite This Article

TAN, Y. D. D. Z. (2020). Kur’ân a göre toplumsal farklılıkları bir arada yaşatmada mabetlerin fonksiyonu. Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 1 Sayı: 2. https://ajindex.com/articles/1038442

📄 Full Text PDF Viewer

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...