Dergiler / Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2005 / Cilt: 2005 - Sayı: 29
Themes from Retrospective Interviews of School Counselors Who Experienced Burnout
- Sayfa
- 177–186
- DOI
- —
Özet
Tükenmişlik yaşayan üç okul psikolojik danışmanıyla fenomonolojik retrospektif görüşmeler gerçekleştirilmiş ve katılımcılar için tükenmişliğin kişisel anlamlarını anlayabilmek amacıyla temalar analiz edilmiştir. Analizler sonucu ortaya çıkan bir kaç tema tartışılmış, uygulamalar ve araştırmalar için bazı öneriler sunulmuştur.
Abstract
Phenomenological retrospective interviews of three female school counselors who had experienced burnout were conducted and analyzed for themes in an effort to understand the participants' personal meanings. Several common themes that emerged from the data analysis are discussed, and recommendations for practice and research are suggested.