Dergiler / Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi / 2019 / Cilt: 7 - Sayı: 4
Evliliğin İlk Yıllarında Evlilik Yaşamı Deneyimi ve Evliliğe İlişkin Algılar: Sorunlar, Zorluklar ve İhtiyaçlar
- Sayfa
- 1430–1448
- DOI
- —
Özet
Çalışmanın amacı 1–5 yıl arası evli bireylerin evlilik deneyimlerini ve evliliğe ilişkin algılarınıve evlilik öncesi eğitim gereksinimlerini incelemektir. Araştırmanın deseni fenomenolojidir.Çalışma grubunu evlilik süresi 1-5 yıl arasında olan evli 10 birey oluşturmaktadır. Katılımcılarınbelirlenmesinde amaçlı örnekleme kullanılmıştır. Veri toplamak amacıyla Yarı YapılandırılmışGörüşme Formu kullanılmıştır. Veriler içerik analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Yeni evlibireylerin evlenerek yakınlık, sevme/sevilme, ait olma, destek, güven ve sosyal onay ihtiyaçlarınıkarşıladıkları; en çok ev işleri, evlilik sonrası yaşamı düzenleme ve birlikte yaşamaya uyumkonularında zorlandıkları; anlayış, zaman tanıma, yakınların desteğiyle uyum sağladıkları;evlenmeden önce cinsellik, eşle ilişkiler, aile ilişkileri konularında bilgi sahibi olmak istedikleri;evlilik öncesi eğitim programına katılma imkânları olsaydı eşle ilişkiler, evlilik yaşamına hazırlık,cinsellik konularına yer verilmesi gerektiği; eğitimin seminer şeklinde ve uygulamalı olarakverilmesi gerektiği bulguları elde edilmiştir.
Abstract
The purpose of this study is examining married life experiences and pre-marriage trainingneeds of individuals who have been married for 1-5 years. The research design is phenomenology.The study group consists of 10 married individuals. The study group was formed using purposivesampling method. In collection of data, “Semi-structured Interview Form” were used. For dateanalysis, content analysis was used. The research findings are below: The newlyweds are providefor proximity, loving/being love, belonging, support, trust, social approval needs through marriage.They have difficulty in the fields of regulation the post-marital life and adaptation to living together.They adapt to post-marital life through understanding, giving time, support. They want to haveknowledge about sexuality, relationships with spouse and families before marriage. It is necessarythat pre-marriage training programme contain the subject of relationships with spouse, preparing tomarriage life, sexuality; the method of this programme can be workshop and applied.