| Bilgi Dünyası ve İntihal Information World and Plagiarism | Nermin ÇAKMAK, Engin BAYSEN | 1–7 |
| Türkiye’de Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Alanındaki Bilimsel Yayınların Atıf Analizleri | Engin Karadağ, Nihan SÖLPÜK, Mikail YALÇIN, Yusuf AY, Koza ÇİFTÇİ, Şule TOSUNTAŞ, Şahin Danışman | 9–28 |
| Lise Öğrencilerinin İntihal İle İlgili Kavram Yanılgılarının Giderilmesinde Uluslararası Bakalorya Programı’nın Etkisi | Nermin ÇAKMAK, Engin BAYSEN, Fatma BAYSEN | 29–47 |
| Bellek Kurumlarında Dijitalleştirme ve Dijital Koruma: Türkiye’deki Uygulamaların Analizi | Tolga ÇAKMAK, Bülent YILMAZ | 49–91 |
| Vatandaşlık Okuryazarlığı Çerçevesinde E-Belediye Uygulamalarının Değerlendirilmesi | Erdinc Alaca, H. İnci ÖNAL | 93–124 |
| Mimarlık Öğrencilerinin Bilgi Arama Süreçlerine İlişkin Tutumları | Ayten Özsavaş AKÇAY, Fatma BAYSEN | 125–142 |
| Reşat Nuri Güntekin Mektuplarının İçerik Tabanlı Sosyal Ağ Analizi | Müge AKBULUT, Sümeyye AKÇA | 143–147 |
| Kütüphanecilik ve Enformasyon Biliminde Sahte Yayıncılığın Ortaya Çıkışı: Nijerya’daki Akademik Kütüphaneciler İçin Bilimsel Araştırma İle İlgili Önemli Konular ve Olası Sonuçlar | Goodluck IFIJEH | 149–161 |