Dergiler / Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
Araştırma Temelli Etkinlik DergisiSosyal
2019 · Cilt: 9 - Sayı: 2
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| ELEMENTLER VE PERİYODİK SİSTEMİN ÖĞRENİLMESİNE İLİŞKİN ETKİNLİK ÖRNEĞİ | Fi̇li̇z KARA | 67–83 |
| LET’S FORM A REFLEX ARC MODEL: A STEM ACTIVITY | Ayşegül KAĞNICI,ÖZLEM SADİ | 84–95 |
| REFLEKS YAYI MODELİ OLUŞTURALIM: BİR STEM ETKİNLİĞİ | Özlem SADİ, Ayşegül KAĞNICI | 84–95 |
| REHBERLİ ARAŞTIRMA-SORGULAMA YAKLAŞIMINA UYGUN WEB DESTEKLİ FEN MATERYALİ GELİŞTİRİLMESİ: KEMİKLER | ÜMMÜHAN ORMANCI,SALİH ÇEPNİ | 96–108 |
| ATMOSFERDEKİ SICAKLIK DEĞİŞİMİNDE ROL OYNAYAN GAZLARIN ETKİSİ: BİR STEM ETKİNLİĞİ | Elif ÇİLEK | 109–131 |
| NAKLİYE FİRMALARI İÇİN TAŞINMA PROBLEMİ: MÜHENDİSLİK TASARIM ODAKLI ETKİNLİK ÖRNEĞİ | Esra BOZKURT ALTAN,İrem ÜÇÜNCÜOĞLU,Hüseyincan ÖZEK | 132–149 |
| DOĞADA TASARLANAN SORGULAMA TEMELLİ BİR BİLİM ETKİNLİĞİ: MİLLİ PARK’IN BİYOÇEŞİTLİLİĞİ TEHLİKEDE! | GÜLŞAH SEZEN VEKLİ | 150–163 |
| AN ACTIVITY SHOWING HOW TO USE HISTORY OF SCIENCE IN TEACHING NATURE OF SCIENCE | Mustafa CANSIZ | 164–174 |
| BİLİMİN DOĞASI ÖĞRETİMİNDE BİLİM TARİHİNİN NASIL KULLANILABİLECEĞİNİ GÖSTEREN BİR ETKİNLİK | Mustafa CANSIZ | 164–174 |