Dergiler / Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi
Akdeniz Eğitim Araştırmaları DergisiSosyal
2016 · Sayı: 19
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Sınıf Öğretmenlerinin Öğretme-Öğrenme Anlayışları ve Öğrenen Özerkliğini Destekleyici Davranışları Arasındaki* İlişkiler | NECLA EKİNCİ | 1–16 |
| Etkili Okul Yöneticisinin Epistemolojik İnançları ve Bu İnançların Öğretmenlerin Mesleki Performansına Etkisine İlişkin Öğretmen Algıları | Yeliz ÖZKAN HIDIROĞLU,ABDURRAHMAN TANRIÖĞEN | 17–38 |
| Akademik Erteleme: Bilişötesi Farkındalık ve Eğitsel Stresin Rolü | Özkan ÇİKRIKCİ | 39–52 |
| Examination of Relationships between Preservice Teachers' Confidence in Technological Pedagogical Content Knowledge and Learning Strategies | ŞENOL ŞEN,SENAR TEMEL | 53–60 |
| Sanat Müzelerinde Öğretme ve Öğrenme Kuramları ve Bu Kuramların Müze Uygulamalarını Oluşturma Şekillendirme ve Dönüştürmeye Yönelik Etkileri | Martina RİEDLER | 61–78 |
| Beyond the Handicaps: An Ethnographic Analysis of School and Social Lives of Inclusive Students* | İSMAİL EROL,Martina RİEDLER,MUSTAFA YUNUS ERYAMAN | 79–94 |