KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar / 2018 / Sayı: 636

Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması

The Role of Reward Mechanism in Experimental Economics: A Comparison of Monetary Incentives and Class Point

Mete DİBO
Erdem SEÇİLMİŞ
Mehmet Cahit GÜRAN
Sayfa
37–46
Yayın Tarihi
2018-02-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ayrıca incelememiz sonunda her deneyi farklı amaç ve bağlamı olan ayrıksı bir araştırma tasarımı olarak analiz etmenin geçerlilik sınaması için daha uygun bir yol olduğu değerlendirilmektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Ödül mekanizmasının türü, bir iktisadi deneyin geçerliliğini belirleyen kritik bir faktördür.
📊
Temel Bulgular & Veri:Deneysel iktisat literatüründe en çok tercih edilen ödül mekanizmaları; para ve ders notudur.
💡
Sonuç & Katkı:Ayrıca incelememiz sonunda her deneyi farklı amaç ve bağlamı olan ayrıksı bir araştırma tasarımı olarak analiz etmenin geçerlilik sınaması için daha uygun bir yol olduğu değerlendirilmektedir.
🔬Tür:Literatür & Derleme Çalışması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Deneysel iktisat · Ödül mekanizması · Geçerlilik

Özet

Ödül mekanizmasının türü, bir iktisadi deneyin geçerliliğini belirleyen kritik bir faktördür. Deneysel iktisat literatüründe en çok tercih edilen ödül mekanizmaları; para ve ders notudur. Bu çalışmanın amacı; para ve ders notu kullanımına ilişkin deneysel iktisat literatürünü incelemektir. Yapılan inceleme sonucunda; araştırmacılar tarafından parasal ödüllerin daha sık kullanılmasına rağmen ders notunun ya da paranın daha üstün bir araç olduğuna dair net bir sonuç elde edilememiştir. Ayrıca incelememiz sonunda her deneyi farklı amaç ve bağlamı olan ayrıksı bir araştırma tasarımı olarak analiz etmenin geçerlilik sınaması için daha uygun bir yol olduğu değerlendirilmektedir.

Abstract

The type of the reward mechanism is a critical factor that affects the validity of the economics experiments. The two most preferred rewards in the experimental economics literature are money and class points. The aim of this study to review the state of art on the use of money and class points in the experimental economics literature. The result of the literature review shows that, although the monetary reward is the primary motivation used by researchers, there is no clear-cut evidence which shows whether money or class point does better. Our review suggests that a more appropriate way to make a validity examination is to analyze every experiment as a separate research design due to different aims and contexts.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

DİBO, M., SEÇİLMİŞ, E., GÜRAN, M. C. (2018). Deneysel İktisatta Ödül Mekanizmasının Rolü: Parasal Teşvik ve Ders Notu Karşılaştırması. Finans Politik ve Ekonomik Yorumlar, Sayı: 636, 37–46. https://ajindex.com/articles/989089

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (15)

  1. ANDREONI, J. (1988). Why Free Ride?: Strategies and Learning in Public Goods Experiments. Journal of Public Economics, 37, 291–304.
  2. AWASTHI, V., & PRATT, J. (1990). The Effects of Monetary Incentives on Effort and Decision Performance: The Role of Cognitive Characteristics. The Accounting Review, 65(4), 797–811.
  3. BOLTON, G. E., KATOK, E., & ZWICK, R. (1998). Dictator Game Giving: Rules of Fairness Versus Acts of Kindness. International Journal of Game Theory, 27, 269–299.
  4. CAMERER, C. F., & HOGARTH, R. M. (1999). The Effects of Financial Incentives in Experiments: A Review and CapitalLabor-Production Framework. Journal of Risk and Uncertainty, 19(1), 7–42.
  5. CAMPBELL, D. T. (1986). Relabeling Internal and External Validity for Applied Social Scientists. New Directions for Program Evaluation, 1986(31), 67–77.
  6. CARPENTER, J., VERHOOGEN, E., & BURKS, S. (2005). The Effect of Stakes in Distribution Experiments. Economics Letters, 86(3), 393–398.
  7. CHAMBERLIN, E. H. (1948). An Experimental Imperfect Market. Journal of Political Economy, 56(2), 95–108.
  8. DAVIS, D. D., & HOLT, C. A. (1993). Experimental Economics: Methods, Problems and Promise. Estudios Económicos, 8(2), 179–212.
  9. DICKINSON, D. L. (2009). Experiment Timing and Preferences for Fairness. Journal of Socio-Economics, 38(1), 89–95.
  10. DUERSCH, P., OECHSSLER, J., & SCHIPPER, B. C. (2009). Incentives for Subjects in Internet Experiments. Economics Letters, 105(1), 120–122.
  11. FORSYTHE, R., HOROWITZ, J. L., SAVIN, N. E., & SEFTON, M. (1994). Fairness in Simple Bargaining Experiments. Games and Economic Behavior, 6(3), 347–369.
  12. FRIEDMAN, D., & CASSAR, A. (2004). First Principles: Induced Value Theory. In D. Friedman & A. Cassar (Eds.), Economics Lab: An Intensive Course in Experimental Economics (pp. 25–31). London: Routledge. FRIEDMAN, D., & SUNDER, S. (1994). Experimental Methods: A primer for economists (1st ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
  13. GNEEZY, U., & RUSTICHINI, A. (2000). Pay Enough or Don’ t Pay at All. The Quarterly Journal of Economics, 115(3), 791– 810. GUALA, F. (2005). The Methodology of Experimental Economics (1st ed.). New York: Cambridge University Press.
  14. GUALA, F. (2007). How to Do Things with Experimental Economics. In D. MacKenzie, F. Muniesa, & L. Siu (Eds.), Do Economists Make Markets?: On the Performativity of Economics (pp. 128–162). Princeton: Princeton University Press.
  15. GUALA, F., & MITTONE, L. (2005). Experiments in Economics: External Validity and The Robustness of Phenomena. Jour