Dergiler / İstatistik Araştırma Dergisi / 2003 / Cilt: 2 Sayı: 3

Kanonik Korelasyon ve Açıklanmış Varyans Oranı İstatistiklerinin Başarı Düzeylerinin Tahminlenmesinde Kullanılması Üzerine bir Araştırma

A Research on Using Canonical Correlation and Redundancy Analysis Statistics to Estimate Accomplishment Levels

Öznur İşçi Güneri(MANİSA CELÂL BAYAR ÜNİVERSİTESİ, BİLGİSAYAR ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ)
Sayfa
49–62
Yayın Tarihi
2003-12-15
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Çalışmada kanonik korelasyon analizi, kanonik açıklama analizi ve diğer çok değişkenli yöntemlerle ilişkileri gösterilmiş ve Wollenberg 'in ortalama açıklanmış yönteminin 9x9 korelasyon matrisi üzerinde bir uygulaması verilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:İncelenen değişkenleri bağımlı ve bağımsız olmak üzere iki set halinde toplamak mümkün ise, bu setler arasındaki karşılıklı ilişkileri araştırmak amacıyla kullanılan yöntemlerden biriside kanonik korelasyon analizidir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Öğrencilerin not ortalamalarını alarak kanonik korelasyon ve açıklanmış varyans oranı istatistiklerini GENSTAT paket programı ile hesaplayarak yorumlamalar yapılmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Çalışmada kanonik korelasyon analizi, kanonik açıklama analizi ve diğer çok değişkenli yöntemlerle ilişkileri gösterilmiş ve Wollenberg 'in ortalama açıklanmış yönteminin 9x9 korelasyon matrisi üzerinde bir uygulaması verilmiştir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Kanonik Korelasyon Analizi · Açıklanmış Varyans Oranı İstatistikleri · Çok Değişkenli Yöntemler

Özet

İncelenen değişkenleri bağımlı ve bağımsız olmak üzere iki set halinde toplamak mümkün ise, bu setler arasındaki karşılıklı ilişkileri araştırmak amacıyla kullanılan yöntemlerden biriside kanonik korelasyon analizidir. Bu çalışmada Bornova Anadolu Lisesi öğrencilerinin not ortalamaları ile psikolojik skorlar arasındaki ilişki incelenmiştir. Öğrencilerin not ortalamalarını alarak kanonik korelasyon ve açıklanmış varyans oranı istatistiklerini GENSTAT paket programı ile hesaplayarak yorumlamalar yapılmaktadır. Çalışmada kanonik korelasyon analizi, kanonik açıklama analizi ve diğer çok değişkenli yöntemlerle ilişkileri gösterilmiş ve Wollenberg 'in ortalama açıklanmış yönteminin 9x9 korelasyon matrisi üzerinde bir uygulaması verilmiştir.

Abstract

If it is possible to collect examined variables into two sets as dependent and independent, canonical correlation analysis is one of the methods to search the reletationship between these sets. In this study the reletaionship between Bornova Anatolian High School Students' average grades and psychological scores is examined. Comments are given by taking the students' average grades and calculating the canonical correlation and the redundancy statistics by using GENSTAT program. In the study the reletaionship among correlation analysis, redundacy analysis and the other multivariate statistical methods is shown and the application of Wollenberg's redundancy method on 9x9 correlation matrix is given.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Güneri, Ö. İ. (2003). Kanonik Korelasyon ve Açıklanmış Varyans Oranı İstatistiklerinin Başarı Düzeylerinin Tahminlenmesinde Kullanılması Üzerine bir Araştırma. İstatistik Araştırma Dergisi, Cilt: 2 Sayı: 3, 49–62. https://ajindex.com/articles/970479

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (8)

  1. DESARBO, W.S. (198 I), Canonical/ Redundancy Factoring Analysis. Psychometrica,46,307-329.
  2. HOTELLING, H. (1936), Relations Between Two Sets of Variates. Biometrika. 28, 321-377.
  3. İŞÇİ, Ö., (1995), Kanonik Korelasyon ve Açıklanmış Varyans Oranı istatistiklerini Optimum Yapan Faktörlerin Bornova Anadolu Lisesi Öğrencilerinin Başarı Düzeylerinin Tahminlenmesinde Kullanılması Üzerine Bir Araştırma, DEÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yüksek lisans Tezi.
  4. OKUR, M. CUDİ, ERTAŞ, K.,(I990), Kanonik Analizlerde Açıklanmış Varyans Oranlarının Maksimum Yapılması Üzerine Bir Araştırma, Dokuz Eylül Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt:5, Sayı: 1-2, s:23-46.
  5. ÖZDAMAR, K.(1999), Paket Programlar ile İstatistiksel Veri Analizi (Çok Değişkenli Analizler)-2, Kaan Kitabevi, 385-427.
  6. STEWART, D.K., LOVE, V.A( 1968), a General Canonical Correlation Index, Psychogical Bulletin, 70,160-163.
  7. VAN DEN WOLLENBERG, A.L.(1977). Redundacy Analysis: as an Alternative for Canonical Correlation Analysis, Psychometrika, 42, 207-219.
  8. ŞEN, H., KALYONCU, C.(2001), Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesindeki Beslenme Bozukluğu (Malnütrisyon Sıklığı) ile ilgili Araştırmanın Kanonik Korelasyon Analizi ile Çözümlenmesi, Çukurova Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Ekonometri Bölümü V. Ulusal Ekonometri ve Statistik Sempozyumu 19-22 Eylül 2001.