KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Etnomüzikoloji Dergisi / 2020 / Cilt: 3 - Sayı: 1

21. Yüzyılda Çift Müzikliliği Yeniden Değerlendirmek: Bir Göçmenin Bakışı

Re-Evaluating Bimusicality in and for The 21st Century: An Immigrant’s Perspective

Mehmet Ali SANLIKOL
Sayfa
13–17
Yayın Tarihi
2020-06-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Özet Bu bildiri, 21. yüzyılda bizi çevreleyen küreselleşmenin ihtiva ettiği karma- şıklıkları irdeleyip etnomüzikoloji disiplininde çift müziklilik konusu üze- rine yapılmış çalışmalar ışığında göçmenlerin tecrübelerini değerlendirerek çeşitli fikir ve düşünceler öne sürecektir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Abstract Re-evaluating Bimusicality in and for the 21st Century: An Immigrant’s Perspective Mehmet Ali Sanlıkol* After laying out the complexities of the globalism that surrounds us in the 21st century, this paper attempts to offer some reflections considering the experiences of immigrants against the background of thinking on the sub- ject of bimusicality in ethnomusicology.
📊
Temel Bulgular & Veri:Abstract Re-evaluating Bimusicality in and for the 21st Century: An Immigrant’s Perspective Mehmet Ali Sanlıkol* After laying out the complexities of the globalism that surrounds us in the 21st century, this paper attempts to offer some reflections considering the experiences of immigrants against the background of thinking on the sub- ject of bimusicality in ethnomusicology.
💡
Sonuç & Katkı:Özet Bu bildiri, 21. yüzyılda bizi çevreleyen küreselleşmenin ihtiva ettiği karma- şıklıkları irdeleyip etnomüzikoloji disiplininde çift müziklilik konusu üze- rine yapılmış çalışmalar ışığında göçmenlerin tecrübelerini değerlendirerek çeşitli fikir ve düşünceler öne sürecektir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:çiftmüziklilik · göçmenin bakış açısı · müzikleme

Özet

Abstract Re-evaluating Bimusicality in and for the 21st Century: An Immigrant’s Perspective Mehmet Ali Sanlıkol* After laying out the complexities of the globalism that surrounds us in the 21st century, this paper attempts to offer some reflections considering the experiences of immigrants against the background of thinking on the sub- ject of bimusicality in ethnomusicology. Özet Bu bildiri, 21. yüzyılda bizi çevreleyen küreselleşmenin ihtiva ettiği karma- şıklıkları irdeleyip etnomüzikoloji disiplininde çift müziklilik konusu üze- rine yapılmış çalışmalar ışığında göçmenlerin tecrübelerini değerlendirerek çeşitli fikir ve düşünceler öne sürecektir.

Abstract

Abstract Re-evaluating Bimusicality in and for the 21st Century: An Immigrant’s Perspective Mehmet Ali Sanlıkol* After laying out the complexities of the globalism that surrounds us in the 21st century, this paper attempts to offer some reflections considering the experiences of immigrants against the background of thinking on the sub- ject of bimusicality in ethnomusicology. Özet Bu bildiri, 21. yüzyılda bizi çevreleyen küreselleşmenin ihtiva ettiği karma- şıklıkları irdeleyip etnomüzikoloji disiplininde çift müziklilik konusu üze- rine yapılmış çalışmalar ışığında göçmenlerin tecrübelerini değerlendirerek çeşitli fikir ve düşünceler öne sürecektir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SANLIKOL, M. A. (2020). 21. Yüzyılda Çift Müzikliliği Yeniden Değerlendirmek: Bir Göçmenin Bakışı. Etnomüzikoloji Dergisi, Cilt: 3 - Sayı: 1, 13–17. https://ajindex.com/articles/755821

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (4)

  1. Referans1 J. (2007). Ethnomusicology, intermusability, and performance practice. In H. Stobart (Ed.), The new (ethno)musicologies (pp. 121–138).
  2. Lanham, Maryland:Scarecrow Press. Referans2 S. (2007). Local bimusicality among London’s freelance musicians. Ethnomusicology, 51(1), 85–105. Referans 3 S. (2010). What time is it there? Cambridge: Polity Press. Referans 4 M. (1960). The challenge of bi-musicality. Ethnomusicology, 4(2), 55–59. Referans 5I. (2009). The Master and his Emissary: The Divided Brain and the making of the Western World. New Haven and London: Yale University Press. Referans 6 A. (2004).
  3. Age, Accent, and Experience in Second Language Acquisition: An Integrated Approach to Critical Period Inquiry. Clevedon, Buffalo, Toronto, Sydney: Multilingual Matters. Titon, J. (1995). Bi-musicality as metaphor. The Journal of American Folklore, 108 (429), 287–297.
  4. Tokita, A. (2014). Bi-musicality in modern Japanese culture. International Journal of Bilingualism, Vol. 18(2), 159–174.