Dergiler / Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi / 1995 / Cilt: 3 - Sayı: 3

Dil Yeteneklerini Ölçen Üç Testin Yapı Geçerlikleri

Sayfa
451–460
Yayın Tarihi
1995-04-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Eğitimde bireyler haklarında değer yargısına varmak için, onların özelliklerinin bilinmesi gerekmektedir.Çünkü bireyler arasında farklılıklar vardır.Bu farklılıklardan bazıları psikolojik yapılardır

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Eğitimde bireyler haklarında değer yargısına varmak için, onların özelliklerinin bilinmesi gerekmektedir.Çünkü bireyler arasında farklılıklar vardır.Bu farklılıklardan bazıları psikolojik yapılardır
📊
Temel Bulgular & Veri:Eğitimde bireyler haklarında değer yargısına varmak için, onların özelliklerinin bilinmesi gerekmektedir.Çünkü bireyler arasında farklılıklar vardır.Bu farklılıklardan bazıları psikolojik yapılardır
💡
Sonuç & Katkı:Eğitimde bireyler haklarında değer yargısına varmak için, onların özelliklerinin bilinmesi gerekmektedir.Çünkü bireyler arasında farklılıklar vardır.Bu farklılıklardan bazıları psikolojik yapılardır
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Eğitimde bireyler haklarında değer yargısına varmak için, onların özelliklerinin bilinmesi gerekmektedir.Çünkü bireyler arasında farklılıklar vardır.Bu farklılıklardan bazıları psikolojik yapılardır

Abstract

Eğitimde bireyler haklarında değer yargısına varmak için, onların özelliklerinin bilinmesi gerekmektedir.Çünkü bireyler arasında farklılıklar vardır.Bu farklılıklardan bazıları psikolojik yapılardır

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

TEKİNDAL, Y. D. D. S. (1995). Dil Yeteneklerini Ölçen Üç Testin Yapı Geçerlikleri. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, Cilt: 3 - Sayı: 3, 451–460. https://ajindex.com/articles/719547

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...