Dergiler / Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi / 1996 / Cilt: 5 - Sayı: 5

Talim ve Terbiye Kurulu Kararları

Sayfa
83–96
Yayın Tarihi
1996-06-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Talim ve Terbiye Kurulunda Karar Aşamaları Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (T.T.K.B.), Milli Eğitimimizin amaçlanna, ilkelerine uygun bir şekilde ve çağdaş yöntemlerle bir bütün olarak milli eğitimi gerçekleştirmek amacıyla görev alanında aldığı kararların aşamaları aşağıda özetlenmiştir83-96

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada, Milli Eğitim Bakanlığı `nın bütün birimlerinin "fikir ve hareket kaynağı" ve "Bakanlık Makamının en yakın ilmi danışma ve karar organı" (M.E.G.S.B., 1985 (a): 37) olarak nitelenen Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı `nda kararların hangi aşamalardan geçerek oluştuğu ve kuruluşundan 1992 yılına kadar geçen süre içerisinde hangi konularda ne kadar karar alındığının belirlenmesi amaçlanmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışmada, Milli Eğitim Bakanlığı `nın bütün birimlerinin "fikir ve hareket kaynağı" ve "Bakanlık Makamının en yakın ilmi danışma ve karar organı" (M.E.G.S.B., 1985 (a): 37) olarak nitelenen Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı `nda kararların hangi aşamalardan geçerek oluştuğu ve kuruluşundan 1992 yılına kadar geçen süre içerisinde hangi konularda ne kadar karar alındığının belirlenmesi amaçlanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Talim ve Terbiye Kurulunda Karar Aşamaları Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (T.T.K.B.), Milli Eğitimimizin amaçlanna, ilkelerine uygun bir şekilde ve çağdaş yöntemlerle bir bütün olarak milli eğitimi gerçekleştirmek amacıyla görev alanında aldığı kararların aşamaları aşağıda özetlenmiştir83-96
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmada, Milli Eğitim Bakanlığı `nın bütün birimlerinin "fikir ve hareket kaynağı" ve "Bakanlık Makamının en yakın ilmi danışma ve karar organı" (M.E.G.S.B., 1985 (a): 37) olarak nitelenen Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı `nda kararların hangi aşamalardan geçerek oluştuğu ve kuruluşundan 1992 yılına kadar geçen süre içerisinde hangi konularda ne kadar karar alındığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Talim ve Terbiye Kurulunda Karar Aşamaları Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (T.T.K.B.), Milli Eğitimimizin amaçlanna, ilkelerine uygun bir şekilde ve çağdaş yöntemlerle bir bütün olarak milli eğitimi gerçekleştirmek amacıyla görev alanında aldığı kararların aşamaları aşağıda özetlenmiştir83-96

Abstract

Bu çalışmada, Milli Eğitim Bakanlığı `nın bütün birimlerinin "fikir ve hareket kaynağı" ve "Bakanlık Makamının en yakın ilmi danışma ve karar organı" (M.E.G.S.B., 1985 (a): 37) olarak nitelenen Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı `nda kararların hangi aşamalardan geçerek oluştuğu ve kuruluşundan 1992 yılına kadar geçen süre içerisinde hangi konularda ne kadar karar alındığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Talim ve Terbiye Kurulunda Karar Aşamaları Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı (T.T.K.B.), Milli Eğitimimizin amaçlanna, ilkelerine uygun bir şekilde ve çağdaş yöntemlerle bir bütün olarak milli eğitimi gerçekleştirmek amacıyla görev alanında aldığı kararların aşamaları aşağıda özetlenmiştir83-96

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KONAN, D. N. (1996). Talim ve Terbiye Kurulu Kararları. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, Cilt: 5 - Sayı: 5, 83–96. https://ajindex.com/articles/719510

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...