Dergiler / Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi / 2001 / Cilt: 25 - Sayı: 25

Sınıf Yönetimi ve Disiplin Modellerinin Dayandığı Temel Yaklaşımlar

Sayfa
9–20
Yayın Tarihi
2001-06-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Müdahaleci, müdahaleci olmayan ve etkileşimsel sınıf yönetimi yaklaşımı olarak üç başlık altında ele alınan yaklaşımlar dayandıkları felsefi ve psikolojik temeller, sınıf içi kurallar oluşturma, öğrenci davranışlarım kontrol etme, öğretmen ve öğrencilerin hak ve sorumlulukları, müdahale yöntemleri açısından incelenmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada sınıf yönetimi ve disiplin modellerinin dayandığı temel yaklaşımların tartışılması amaçlanmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışmada sınıf yönetimi ve disiplin modellerinin dayandığı temel yaklaşımların tartışılması amaçlanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Müdahaleci, müdahaleci olmayan ve etkileşimsel sınıf yönetimi yaklaşımı olarak üç başlık altında ele alınan yaklaşımlar dayandıkları felsefi ve psikolojik temeller, sınıf içi kurallar oluşturma, öğrenci davranışlarım kontrol etme, öğretmen ve öğrencilerin hak ve sorumlulukları, müdahale yöntemleri açısından incelenmiştir.
🔬Tür:Modelleme & Sayısal Simülasyon
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmada sınıf yönetimi ve disiplin modellerinin dayandığı temel yaklaşımların tartışılması amaçlanmıştır. Müdahaleci, müdahaleci olmayan ve etkileşimsel sınıf yönetimi yaklaşımı olarak üç başlık altında ele alınan yaklaşımlar dayandıkları felsefi ve psikolojik temeller, sınıf içi kurallar oluşturma, öğrenci davranışlarım kontrol etme, öğretmen ve öğrencilerin hak ve sorumlulukları, müdahale yöntemleri açısından incelenmiştir.

Abstract

Bu çalışmada sınıf yönetimi ve disiplin modellerinin dayandığı temel yaklaşımların tartışılması amaçlanmıştır. Müdahaleci, müdahaleci olmayan ve etkileşimsel sınıf yönetimi yaklaşımı olarak üç başlık altında ele alınan yaklaşımlar dayandıkları felsefi ve psikolojik temeller, sınıf içi kurallar oluşturma, öğrenci davranışlarım kontrol etme, öğretmen ve öğrencilerin hak ve sorumlulukları, müdahale yöntemleri açısından incelenmiştir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Aksoy, D. N. (2001). Sınıf Yönetimi ve Disiplin Modellerinin Dayandığı Temel Yaklaşımlar. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, Cilt: 25 - Sayı: 25, 9–20. https://ajindex.com/articles/719315

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...