Misyonerlik faaliyetleri, Cumhuriyet döneminde kontrol altına alınmakla birlikte, dünyada Soğuk Savaş’ın sona ermesiyle değişen siyasi dengelerin paralelinde arttığı için bu konuda bilinçli olunması gerekmektedir
📌 3 Maddede Bu Makale
🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada misyonerlerin Osmanlı döneminde başlayan faaliyetleri, özellikle eğitim ve öğretim bağlamında ve günümüze kadar gelen süreçte hukuki mevzuatlardaki değişimler dikkate alınmak suretiyle incelenmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Misyonerler tarafından geçmişte kurulan yabancı okullar ve bu kapsamda yapılan faaliyetler; özellikle ülkemizde toplumun değer yargılarını etkileyerek yabancılaşma ve kimlik krizi gibi bazı olumsuz sonuçlara neden olmuştur.
💡
Sonuç & Katkı:Misyonerlik faaliyetleri, Cumhuriyet döneminde kontrol altına alınmakla birlikte, dünyada Soğuk Savaş’ın sona ermesiyle değişen siyasi dengelerin paralelinde arttığı için bu konuda bilinçli olunması gerekmektedir
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Misyonerlik · azınlık ve misyonerlik okulları · Osmanlı İmparatorluğu
Özet
Bu çalışmada misyonerlerin Osmanlı döneminde başlayan faaliyetleri, özellikle eğitim ve öğretim bağlamında ve günümüze kadar gelen süreçte hukuki mevzuatlardaki değişimler dikkate alınmak suretiyle incelenmiştir. Misyonerler tarafından geçmişte kurulan yabancı okullar ve bu kapsamda yapılan faaliyetler; özellikle ülkemizde toplumun değer yargılarını etkileyerek yabancılaşma ve kimlik krizi gibi bazı olumsuz sonuçlara neden olmuştur. Misyonerlik faaliyetleri, Cumhuriyet döneminde kontrol altına alınmakla birlikte, dünyada Soğuk Savaş’ın sona ermesiyle değişen siyasi dengelerin paralelinde arttığı için bu konuda bilinçli olunması gerekmektedir
CANYAŞ, D. D. H. C. D. F. O., CANYAŞ, H., CANYAŞ, F. O. (2012). OSMANLI’DAN GÜNÜMÜZE MİSYONERLERİN KÜLTÜREL ALANDAKİ FAALİYETLERİ. Türklük Bilimi Araştırmaları, Sayı: 31, 55–75. https://ajindex.com/articles/708269
KÜÇÜKOĞLU, Bayram (2005), Türk Dünyasında Misyoner Faaliyetleri, İQ Kültür Sanat ve Yayınları,
İstanbul.
KORKMAZ, Gürol (1999),
Terör ve Medya İlişkisi, Ankara.
KOCABAŞOĞLU, Uygur (2000), Anadolu’daki Amerika; Kendi Belgeleriyle 19. Yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu’ndaki Amerikan Misyoner Okulları, Ankara.
MASON, Alfred Dewitt (1912):
Outlines of Missionary History, New York. MUTLU, Şamil (1997), “II. Meşrutiyet Devrinde İstatistik Bilgileriyle Eğitim”, Türk Tarih Belgeleri Dergisi, Ankara.
MUTLU, Şamil (2005), Osmanlı Devleti’nde Misyoner Okulları, İstanbul.
MÜLAYİM, Ahmet (1993), “Azınlık Okulları”, Dünden Bugüne İstanbul Ansik- lopedisi, İstanbul.
SARICAOĞLU, Fikret (2001), Kendi Kaleminden Bir Padişahın Portresi: Sul- tan I. Abdülhamid (1774-1789),
İstanbul.
SCOTT, John (2007), Christian Missions in the Modern World, Londra. SEVİNÇ, Necdet (2007), Osmanlıdan Günümüze Misyoner Faaliyetler, İstanbul.
ŞİŞMAN, Adnan (1994), Osmanlı Devleti’nde XX. Yüzyıl başlarında Amerikan Kültürel ve Sosyal Müesseseleri, Balıkesir. TOZLU, Necmettin (1991), Kültür ve Eğitim Tarihimizde Yabancı Okullar, Ankara.
TURAN, Ömer (1999), Avrasya Coğrafyasında Misyonerlik Faaliyetleri, Avras- ya Etütleri, Ankara.
TURAN, Ömer (2002),
Misyonerlik Karakter İnşa Ediyor, Aydınlık Dergisi, Ankara.
ÜNAL, Şeref (1995),
Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi, Ankara.
YILMAZ, Ömer (2005), Avrupa Birliği Sürecinde Dinî Kimliğin Korunmasında Tasavvuf Disiplinine Duyulan İhtiyaç, Tasavvuf/İlmi ve Akademik Araş- tırma Dergisi, İstanbul.
VAHAPOĞLU, Hidayet (1990), Osmanlıdan Günümüze Azınlık ve Yabancı Okullar, Ankara.