KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Reforma / 2014 / Sayı: 63

KIRGIZİSTAN’DA MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ

ENTREPRENEURSHIP TRENDS OF VOCATIONAL COLLEGE STUDENTS IN KYRGYZSTAN

Bülent BAYRAKTAR
Gülnara KARADENİZ
Dergi
Reforma
Sayfa
41–53
Yayın Tarihi
2014-05-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

In the light of the results entrepreneurial orientation of the respondents were evaluated.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Main purpose of this study is to determine the entrepreneurial orientation of vocational high school students that are the unique peer in Kyrgyzstan, and to analyze these orientations verifies according to the demographic data.
📊
Temel Bulgular & Veri:Total of 307 students out of 392 participated to research survey among seven programs of vocational college of Kyrgyz-Turkish Manas University (Office Management and Executive Assistant, Accounting, Construction, Automotive, Business Marketing, Child Development, Tourism and Hotel Management) including preparatory classes in the educating year of 2013-2014.
💡
Sonuç & Katkı:In the light of the results entrepreneurial orientation of the respondents were evaluated.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2013-2014 Verileri
⚙️Değişkenler:girişimcilik eğilimi · girişimci · meslek yüksekokulu

Özet

Main purpose of this study is to determine the entrepreneurial orientation of vocational high school students that are the unique peer in Kyrgyzstan, and to analyze these orientations verifies according to the demographic data. By this aim, a survey is implemented in which Entrepreneurial scale is included. Total of 307 students out of 392 participated to research survey among seven programs of vocational college of Kyrgyz-Turkish Manas University (Office Management and Executive Assistant, Accounting, Construction, Automotive, Business Marketing, Child Development, Tourism and Hotel Management) including preparatory classes in the educating year of 2013-2014. The reliability (Cronbach's Alpha) was obtained in 89%. In the study, except for the frequency distribution, non-parametric Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis H tests were used. In the light of the results entrepreneurial orientation of the respondents were evaluated.

Abstract

Main purpose of this study is to determine the entrepreneurial orientation of vocational high school students that are the unique peer in Kyrgyzstan, and to analyze these orientations verifies according to the demographic data. By this aim, a survey is implemented in which Entrepreneurial scale is included. Total of 307 students out of 392 participated to research survey among seven programs of vocational college of Kyrgyz-Turkish Manas University (Office Management and Executive Assistant, Accounting, Construction, Automotive, Business Marketing, Child Development, Tourism and Hotel Management) including preparatory classes in the educating year of 2013-2014. The reliability (Cronbach's Alpha) was obtained in 89%. In the study, except for the frequency distribution, non-parametric Mann-Whitney U and Kruskal-Wallis H tests were used. In the light of the results entrepreneurial orientation of the respondents were evaluated.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

BAYRAKTAR, B., KARADENİZ, G. (2014). KIRGIZİSTAN’DA MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN GİRİŞİMCİLİK EĞİLİMLERİ. Reforma, Sayı: 63, 41–53. https://ajindex.com/articles/65681

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (18)

  1. Amabile, T. ve Michael, H., (1996), Assessing The Work Environment for Creativity, Academy of Management Journal, 39(5), pp. 1169-1184.
  2. Arıkan, S., (2002), Girişimcilikte Temel Kavramlar ve Bazı Güncel Konular, Siyasal Kitabevi,
  3. Ankara.
  4. Arslan, K. (2002). Üniversiteli Gençlerde Mesleki Tercihler ve Girişimcilik Eğilimleri. Doğuş Üniversitesi Dergisi, 1-11.
  5. Avşar, M. (2007). Yüksek Öğretimde Öğrencilerin Girişimcilik Eğilimlerinin Araştırılması, Çukurova Üniversitesinde Bir Uygulama. Çukurova Üniversitesi,
  6. Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilimdalı, Yüksek Lisans Tezi, 1-88.
  7. Bozkurt, R., (2000),
  8. Girişimci ve Rol Bilinci, İş Fikirleri Dergisi, sf. 12. Börü, D., (2006), Girişimcilik Eğilimi: Marmara Üniversitesi: İşletme Bölümün Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma, Marmara Üniversitesi Yayını, İstanbul.
  9. Brenkert, G.G., (2009),
  10. Innovation, Rule Breaking and Ethics of Entrepreneurship, Journal of Business Venturing, 24 pp. 448-464.
  11. Brice, J. (2002). The Role of Personal Dimension and Occupational Preferences on the Formation of Enterpreneur Intentıon. Unpublished Doctorate Dissertation, Department of Management end Information Systems, Mississippi State University, 1-469.
  12. Cansız, E., (2007), Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Özelliklerinin Belirlenmesi: Süleyman Demirel Üniversitesi Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma, s. Demirel Üniversitesi,
  13. İşletme ABD, Lisans Tezi, Eylül. Chelariu, C., Tomas, G.B., ve Osmonbekov, T., (2008), Entrepreneurial Propensity in a Transition Economy: Exploring Micro-Level and Meso-Level Cultural Antecedents, Journal of Business and İndustrial Marketing, 23(6) pp.405-415.
  14. Covin, J., Slevin, D., (1991), A Conceptual Model of Entreprenurship as Firm Behavior, Entrepreneurship Theory and Practice, Fall, pp.7-25.
  15. Eren, E., (1982),
  16. İşletmelerde Yenilik Politikası, Fakülteler Matbaası, İstanbul.
  17. İrmiş, A., Durak, İ., ve Özdemir, L., (2008), Gaziantepli Girişimcilerin Genel Özellikleri, 2. Uluslararası Girişimcilik Kongresi, Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Yayınları: 112, Kongreler Dizisi:16, Bişkek, sf. 56-65.
  18. İşçan, Ö. F., ve Kaygın, E., (2011), Potansiyel Girişimciler Olarak Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Eğilimlerin Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma, Organizasyon ve Yönetim Bilimleri Dergisi, cilt 3, Sayı 2, sayfa 276. Keleç, H.N., Özkan, T.K., Altunoğlu, A.E., (2012), Önlisans Öğrencilerinin Girişimcilik Düzelerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma, Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi, 5(9), sf.107-