KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi / 2007 / Cilt: 9 - Sayı: 1

Annelere İlişkin Bazı Değişkenlerin 5-6 Yaş Çocuklarının Yaratıcı Düşüncelerine Etkisi

The Effects of Some Variables Relating to Mothers on Children's Creative Thinking

Aysel ÇAĞDAŞ
Filiz ERBAY
Sayfa
58–79
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu araştırmada, annelerin eğitim düzeylerinin çocuklarına karşı tutum ve davranışlarına olan etkileri ile annelerin eğitim düzeylerinin ve çocuklarına karşı davranışlarının çocukların yaratıcı düşünme düzeylerine etkileri incelenmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmada, annelerin eğitim düzeylerinin çocuklarına karşı tutum ve davranışlarına olan etkileri ile annelerin eğitim düzeylerinin ve çocuklarına karşı davranışlarının çocukların yaratıcı düşünme düzeylerine etkileri incelenmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu araştırmada, annelerin eğitim düzeylerinin çocuklarına karşı tutum ve davranışlarına olan etkileri ile annelerin eğitim düzeylerinin ve çocuklarına karşı davranışlarının çocukların yaratıcı düşünme düzeylerine etkileri incelenmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Bu araştırmada, annelerin eğitim düzeylerinin çocuklarına karşı tutum ve davranışlarına olan etkileri ile annelerin eğitim düzeylerinin ve çocuklarına karşı davranışlarının çocukların yaratıcı düşünme düzeylerine etkileri incelenmiştir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu araştırmada, annelerin eğitim düzeylerinin çocuklarına karşı tutum ve davranışlarına olan etkileri ile annelerin eğitim düzeylerinin ve çocuklarına karşı davranışlarının çocukların yaratıcı düşünme düzeylerine etkileri incelenmiştir.

Abstract

In this research, the effects of the education level of the mother’s behaviors against to their children and the education level of the mothers and the mother’s behaviors againist to their children on the level of children’s creative thought.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ÇAĞDAŞ, A., ERBAY, F. (2022). Annelere İlişkin Bazı Değişkenlerin 5-6 Yaş Çocuklarının Yaratıcı Düşüncelerine Etkisi. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 1, 58–79. https://ajindex.com/articles/598805

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (11)

  1. Abacı, Oya. (2003).Okul Öncesi Dönem Çocuklarında Görsel Sanat Eğitimi, İstanbul:
  2. Morpa Kültür Yayınları.
  3. Arı, R., A. Çağdaş ve Şen. S.(1998). “Ebeveyn Kendi Davranışını Değerlendirme Ölçeği”. VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi,(9-11
  4. Eylül, Konya). II. Cilt. Konya. Aydın, Çiğdem. (1997). “Üniversite Anaokullarına Devam Eden 5-6 Yaş Çocuklarının Yaratıcılık Düzeylerinin İncelenmesi”. (Yayımlanmamış Bilim Uzmanlığı Tezi), Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Bentley, Trevor. (1999).Takımınızın Yeteneklerini Geliştirmede Yaratıcılık, (Çeviren: Onur Yıldırım). İstanbul:
  5. Hayat Yayıncılık. Çağdaş, Aysel. (1997). “İletişim Dilinin 4-5 Yaş Çocuklarının Sosyal Gelişimlerine Etkileri”. (Yayımlanmamaş Doktora Tezi), Konya: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Davaslıgil, Ümit. (1988).Anksiyete Düzeyi ve Aile Tutumlarının Yaratıcı Düşünmeye Olan Etkileri, İstanbul.
  6. Demirtaş, Kamuran. (2001). “Annelerin Değerlendirmesine Göre Çocukların Özbakım Becerileri İle Anne Tutumları Arasındaki İlişki”. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), İstanbul: Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Denham, S. A., S. M. Renwick, R. W. Hott. (1991). “Working and Playing Together: Prediction of Preschool Social-Emotional Competence from Mother-Child Interaction”. Child Development, 62. Dinçer, Didem. (1993). “Anaokuluna Devam Eden 5 Yaş Grubu Çocukların Anne- Baba Tutumları İle Yaratıcı Düşünmeleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi), İstanbul: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Dönmezer, İbrahim. (1999).Ailede İletişim ve Etkileşim, İstanbul:
  7. Sistem Yayıncılık. Fu, V. R., Milgram. (1983). “Parental Influence on Creativity in Preschool Children”. The Journal of Genetic Psychology. Heinzen, T. E., R. C. Teevan, M. A. Britt. (1988). “Correlates of Achievement, Dominance and Creativity”. Psychogical Reports, 63. Kemple, K. M., S. A. Nissenberg. (2000). “Nurturing Creativity in Early Childhood Education: Families Are Part of It”. Early Childhood Education Journal, 28. Lichtenwalner, J. S., J. W. Maxwell. (1969). “The Relationship of Birth Order and Socio-Economic Status to The Creativity of Preschool Children”. Child Development,40. Navaro, Leyla. (1987). “Çağdaş Anne-Baba Eğitimi Neleri Kapsayabilir”. Ya-pa 5. Okul Öncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, (7-12
  8. Eylül, Antalya). İstanbul:
  9. Ya-pa Yayınları.
  10. Özden, Yüksel. (1999).Öğrenme ve Öğretme, Ankara:
  11. Pegem Yayıncılık. Öztunç, Mustafa. (1999). “Ya