KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / İş ve İnsan Dergisi / 2017 / Cilt: 4 - Sayı: 1

The Relationship between Mentoring Functions Received and Psychological Empowerment: The Role of Trust and Political Skill

Alınan Mentorluk Fonksiyonları ile Psikolojik Güçlendirme Arasındaki İlişki: Güven ve Politik Yeteneğin Gücü

Engin Bağış ÖZTÜRK
Elmira KABDULOVA
Sayfa
47–60
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgularımıza göre, alınan mentorluk fonksiyonları mentora olan güveni arttırdıkça çıraklar kendilerini psikolojik olarak güçlendirilmiş hissetmektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Mentorluğun motivasyonel çıktılarına odaklanan çalışmalar olmakla birlikte bunların birçoğu mentorluğun nasıl ve ne zaman çıktılarla ilişkili olduğunu göstermemektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Verileri Kazakistan'ın özel ve kamu şirketlerinde çalışan 164 kişiden topladık ve koşullu aracılık analizleri gerçekleştirdik.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgularımıza göre, alınan mentorluk fonksiyonları mentora olan güveni arttırdıkça çıraklar kendilerini psikolojik olarak güçlendirilmiş hissetmektedir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Mentorluğun motivasyonel çıktılarına odaklanan çalışmalar olmakla birlikte bunların birçoğu mentorluğun nasıl ve ne zaman çıktılarla ilişkili olduğunu göstermemektedir. Bu boşluğu doldurmak için çalışmamızda, alınan mentorluk fonksiyonları ile psikolojik güçlendirme arasındaki ilişkide mentora olan güvenin aracılık ve politik yeteneğin biçimlendiricilik rolünü inceledik. Verileri Kazakistan'ın özel ve kamu şirketlerinde çalışan 164 kişiden topladık ve koşullu aracılık analizleri gerçekleştirdik. Bulgularımıza göre, alınan mentorluk fonksiyonları mentora olan güveni arttırdıkça çıraklar kendilerini psikolojik olarak güçlendirilmiş hissetmektedir. Bununla birlikte mentora olan güvenin psikolojik güçlendirmeye olan olumlu etkisinin sadece politik yeteneği yüksek algılanan mentorlar için geçerli olduğu anlaşılmaktadır. Bu bulgulara uygun olarak teorik ve pratik uygulamalar tartışılmıştır

Abstract

There are studies focusing on mentoring functions received and its motivational outcomes, butmost of these studies fail to show how and when mentoring relates to these outcomes. In order tofulfill this gap, we investigated the mediating effect of trust in mentor and the moderating role ofpolitical skill of the mentor on the relationship between mentoring functions received andpsychological empowerment. We collected data from 164 employees who work in public andprivate organizations in Kazakhstan, and conducted a moderated mediation analysis. Based onthe findings, protégés feel psychologically empowered as mentoring functions received instilledtrust in mentor. However, it was also revealed that the relationship between mentoring functionsreceived and psychological empowerment was stronger only when the mentor was perceived tohave high political skill. Based on these findings, theoretical and practical implications werediscussed.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ÖZTÜRK, E. B., KABDULOVA, E. (2022). The Relationship between Mentoring Functions Received and Psychological Empowerment: The Role of Trust and Political Skill. İş ve İnsan Dergisi, Cilt: 4 - Sayı: 1, 47–60. https://ajindex.com/articles/556680

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (11)

  1. Allen, T.D., Eby, L.T., Poteet, M.L., Lentz, E. & Lima, L. (2004). Career benefits associated with mentoring for proteges: A meta-analysis. Journal of Applied Psychology, 89(1), 127–136. http://doi.org/10.1037/0021-9010.89.1.127
  2. Allen, T.D., Smith, M.A., Mael, F.A., Gavan O’Shea, P. & Eby, L.T. (2009). Organization-level mentoring and organizational performance within substance abuse centers. Journal of Management, 35(5), 1113– 1128. http://doi.org/10.1177/0149206308329969
  3. Barton, H. & Barton, L.C. (2011). Trust and psychological empowerment in the Russian work context. Human Resource Management Review, 21(3), 201–208. http://doi.org/10.1016/j.hrmr.2011.02.001
  4. Bearman, S., Blake-Beard, S. & Hunt, L. (2007). Future mentoring research: Cutting across mentoring themes and contexts. In T.D. Allen & L.T. Eby (Eds.), The Blackwell Handbook of Mentoring: A Multiple Perspectives Approach (pp. 375–397). Oxford: Blackwell Publishing. Brislin, R.W. (1970). Back-translation for cross-cultural research. Journal of Cross-Cultural Psychology, 1(3), 185–216. http://doi.org/10.1177/135910457000100301
  5. Brouer, R.L., Duke, A., Treadway, D.C. & Ferris, G.R. (2009). The moderating effect of political skill on the demographic dissimilarity — Leader–member exchange quality relationship. The Leadership Quarterly, 20(2), 61–69. http://doi.org/10.1016/j.leaqua.2009.01.015
  6. Brouer, R.L., Harris, K.J. & Kacmar, K.M. (2011). The moderating effects of political skill on the perceived politics-outcome relationships. Journal of Organizational Behavior, 32(6), 869–885. http://doi.org/10.1002/job.718
  7. Brown, T.A. (2006). Confirmatory factor analysis for applied research. Guilford Press.
  8. Castro, S.L., Scandura, T.A. & Williams, E.A. (2004). Validity of Scandura and Ragins’(1993) multidimensional mentoring measure: An evaluation and refinement. Management Faculty Articles and Papers, 1–39.
  9. Chua, R.Y.J., Ingram, P. & Morris, M.W. (2008). From the head and the heart: Locating Cognition- and affect-based trust in managers’ professional networks. Academy of Management Journal, 51(3), 436–452. http://doi.org/10.5465/AMJ.2008.32625956
  10. Chun, J.U.U., Litzky, B.E.E., Sosik, J.J.J., Bechtold, D.C.C., Godshalk, V.M.M., Jae Uk Chun & Godshalk, V. M. M. (2010). Emotional intelligence and trust in formal mentoring programs. Group & Organization Management, 35(4), 421–455. http://doi.org/10.1177/1059601110378293
  11. Cohen, J., Cohen, P., West, S.G. & Aiken, L. (2003). Applied multiple regression/correlation analy