KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / History Studies / 2013 / Cilt: 5 - Sayı: 1

Osmanlı modern eğitim kurumlarında işlenen suçlar

Crimes committed at modern ottoman educational lnstitutions

Fatih DEMİREL
Sayfa
101–112
Yayın Tarihi
2022-10-18
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Makale Osmanlı arşiv belgelerine dayanarak Osmanlı yöneticilerinin suçu işleyenin kim olduğuna bakmadan her tür disiplinsizliğe karşı uygulanabilir ve faydacı çözümler getirdiklerini göstermektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu makale modern Osmanlı okullarında işlenen suçları ve bu suçlara verilen cezaları incelemektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu makale modern Osmanlı okullarında işlenen suçları ve bu suçlara verilen cezaları incelemektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Makale Osmanlı arşiv belgelerine dayanarak Osmanlı yöneticilerinin suçu işleyenin kim olduğuna bakmadan her tür disiplinsizliğe karşı uygulanabilir ve faydacı çözümler getirdiklerini göstermektedir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu makale modern Osmanlı okullarında işlenen suçları ve bu suçlara verilen cezaları incelemektedir. Makale Osmanlı arşiv belgelerine dayanarak Osmanlı yöneticilerinin suçu işleyenin kim olduğuna bakmadan her tür disiplinsizliğe karşı uygulanabilir ve faydacı çözümler getirdiklerini göstermektedir.

Abstract

This articles examines the crimes and penalties in the modern Ottoman schools. Relying on the Ottoman archival sources, the article reveals that the Ottoman administrators developed practical and pragmatic solutions for any kind of misconduct regardless of its culprits.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

DEMİREL, F. (2022). Osmanlı modern eğitim kurumlarında işlenen suçlar. History Studies, Cilt: 5 - Sayı: 1, 101–112. https://ajindex.com/articles/537411

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (5)

  1. Başbakanlık Osmanlı Arşivi (BOA) Belgeleri Sadaret Nezâret ve Devâir Evrâkı (A. MKT. NZD) Dâhiliye Mektûbî Kalemi (DH. MKT.) Dâhiliye Emniyet-i Umûmîye (DH. EUM.) Maârif Nezâreti Mektûbî Kalemi (MF. MKT.) Yıldız Parakende Baş Kitâbet Dâiresi Marûzâtı (YPRK. BŞK.) Zabtiye Nezâreti (ZB.) Sâlnâmeler Sâlnâme-i Nezâret-i Maârif-i Umûmîye, 1316; 1317; 1318. Diğer Resmî Yayınlar Düstûr, I. Tertip, 2, İstanbul, 1289. Mekâtib-i İdâdiyeye Mahsus Talimâtnâme, İstanbul, 1327. Mekteb ve Terbiye Müzesi Tedkikat Rehberleri, “Mekteblere Devam Eden Çocukların Ahval-i Maddiye ve Maneviyelerini Tedkike Mahsus”, İstanbul, 1336. Vilayât-i Şahânede Bulunan Leyli ve Nehâri Mekâtib-i İdâdiyeye Mahsus Olarak Bu Kere Maârif Nezâretince Ta„dilen Kaleme Alınan Ders Programları, Dersaâdet, 1310. Telif Eserler ve Makaleler Demirel, Muammer, “Türk Eğitiminin Modernleşmesinde Rüşdiye Mektepleri”, Türkler, XV, Ankara, 2002, 507-516.
  2. Fortna, Benjamin C., Mekteb-i Hümayûn Osmanlı İmparatorluğu‟nun Son Döneminde İslâm, Devlet ve Eğitim, Çeviren: Pelin Siral, İstanbul 2005, s.188. Kaya Doğanay, Fatma, Tanzimât‟tan Cumhuriyet‟e Rüşdiye Mektepleri”, Atatürk Üniversitesi,
  3. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Basılmamış Doktora Tezi, Erzurum, 2011.
  4. Nurdoğan, Arzu M., Osmanlı Modernleşme Sürecinde İlköğretim (1869-1922), Marmara Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, Basılmamış Doktora Tezi, İstanbul, 2005.
  5. Öztürk, Cemil, Türkiye‟de Dünden Bugüne Öğretmen Yetiştiren Kurumlar, İstanbul, 1998.