Dergiler / Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi / 2018 / Cilt: 2 - Sayı: 2: 5.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi Özel Sayısı

Akademisyen olmak

Being an academician

Sayfa
440–446
Yayın Tarihi
2022-10-12
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu makalede akademisyen olmayı düşünen lisans öğrencisi gençler ve akademikçalışmayı seçmiş genç akademisyenler için önemli noktalar vurgulanmakta ve bu iki grup için ayrıayrı bir yol haritası önerilmektedir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Akademisyen ya da akademisyenlik kavramlarının kökünü oluşturan akademi kavramıPlaton’un Atina’da öğrencilerine ders verdiği ‘Akademia’ zeytinliğinden gelmektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Zaman içindebu isim belli bir kariyer ve bu kariyere sahip insanlar için kullanılmaya başlanmıştır.Akademisyenlik birbirini gerektiren ve besleyen birden fazla eylemi içermektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Bu makalede akademisyen olmayı düşünen lisans öğrencisi gençler ve akademikçalışmayı seçmiş genç akademisyenler için önemli noktalar vurgulanmakta ve bu iki grup için ayrıayrı bir yol haritası önerilmektedir
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Akademisyen ya da akademisyenlik kavramlarının kökünü oluşturan akademi kavramıPlaton’un Atina’da öğrencilerine ders verdiği ‘Akademia’ zeytinliğinden gelmektedir. Zaman içindebu isim belli bir kariyer ve bu kariyere sahip insanlar için kullanılmaya başlanmıştır.Akademisyenlik birbirini gerektiren ve besleyen birden fazla eylemi içermektedir. Bugünündünyasında bir insanın kendisini mutlu kılacak ve coşku ile bağlanacağı bir işi seçmesi çokönemlidir. Bu makalede akademisyen olmayı düşünen lisans öğrencisi gençler ve akademikçalışmayı seçmiş genç akademisyenler için önemli noktalar vurgulanmakta ve bu iki grup için ayrıayrı bir yol haritası önerilmektedir

Abstract

The concept of academy, which forms the basis of academicianship originates from the olive grove named ‘Academia’ where Platon gave lectures to his students. In time this word has started to be used for a certain career, and for a certain group of people with such career. Academicianship incorporate more than a single action which necessitate and nurture each other. In the world that we live in, it is extremely important for a person to choose a profession which will make him happy and to which he can connect with enthusiasm. In this article, for undergraduates who aims to become an academician and for young academicians important items are emphasized and (for each group) separate roadmaps suggested.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

GÜRKAN, T. (2022). Akademisyen olmak. Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi, Cilt: 2 - Sayı: 2: 5.Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi Özel Sayısı, 440–446. https://ajindex.com/articles/504648

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (4)

  1. Boyer, E. L. (1990). Scholarship reconsidered: Priorities of the professoriate. Princeton University Press, 3175 Princeton Pike, Lawrenceville, NJ 08648. Hattie, J. ve Marsh, H.W. (2012). The relation between research productivity and teaching effectiveness: Complementary, antagonistic or independent constructs? The Journal of Higher Education, 73(5), 603-641.
  2. Odabaşı, H. F., Fırat, M., İzmirli, S., Çankaya, S., & Mısırlı, Z. A. (2010). Küreselleşen dünyada akademisyen olmak. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi,10(3),127-142.
  3. Ortaş, İ. (2004). Öğretim üyesi ya da bilim insanı kimdir? Pivolka, 3(12), 11-16.
  4. Yalçın, H. ve Demirkan, M. (2013). Lisanas eğitimi alan öğrencilerin, kadın akademisyenlerin çalışma yaşamındaki durumlarına yönelik algıları. Yüksek Öğretim ve Bilim Dergisi, 3(2), 166-172.