Dergiler / Sosyoekonomi / 2021 / Cilt: 29 - Sayı: 50

Vergi Gelirlerinin Etkinliğinde Vergi Bilinci ve Vergi Ahlakının Önemi: Antalya İli Manavgat İlçesi Ortaokul Öğretmenleri Üzerinde Bir Algı Analizi Çalışması

Tax Awareness and Morality in the Effectiveness of Tax Revenues: Secondary School Teachers’ Tax Perception Analysis in Manavgat, Antalya

Sayfa
131–147
Yayın Tarihi
2021-10-31
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Çalışma bulgularına göre, vergi bilinci ve ahlakını artırma eğitimi veren öğretmenlerin vergi bilincinin yeterli olmadığı görülmüştür.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin vergi bilinci ve ahlaki algılarının incelenmesidir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çerçevede, Antalya İli, Manavgat İlçesinde görev yapan 124 öğretmen ile anket yapılmış ve elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak Kruskal-Wallis H.
💡
Sonuç & Katkı:Çalışma bulgularına göre, vergi bilinci ve ahlakını artırma eğitimi veren öğretmenlerin vergi bilincinin yeterli olmadığı görülmüştür.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Bütçe · Vergi · Vergi Bilinci

Özet

Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin vergi bilinci ve ahlaki algılarının incelenmesidir. Bu çerçevede, Antalya İli, Manavgat İlçesinde görev yapan 124 öğretmen ile anket yapılmış ve elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak Kruskal-Wallis H. Testleri ile analiz edilmiştir. Çalışma bulgularına göre, vergi bilinci ve ahlakını artırma eğitimi veren öğretmenlerin vergi bilincinin yeterli olmadığı görülmüştür. Literatürde vergi bilinci ve ahlakı konusunda öğretmenler üzerinde yapılmış bir çalışma bulunmaması nedeniyle çalışmanın bulguları önem taşımaktadır.

Abstract

This study aims to examine the tax awareness and moral perceptions of teachers. In this context, a survey was conducted with 124 teachers working in Antalya Province, Manavgat District, and the obtained data were analysed with Kruskal-Wallis H. Tests using the SPSS program. According to the study's findings, it was seen that the tax awareness of the teachers who gave the training to increase tax awareness and morality was not sufficient. The study's findings are significant because no study is conducted on teachers on tax awareness and morality in the literature.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

UZUNALİ, E., OĞUZ, Y., OLCA, V., DAĞ, M., KUMAŞ, K., GÜNGÖR, A. (2021). Vergi Gelirlerinin Etkinliğinde Vergi Bilinci ve Vergi Ahlakının Önemi: Antalya İli Manavgat İlçesi Ortaokul Öğretmenleri Üzerinde Bir Algı Analizi Çalışması. Sosyoekonomi, Cilt: 29 - Sayı: 50, 131–147. https://ajindex.com/articles/397915

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Akbulut, E. (2014), “Mükelleflerin Vergiyi Algılama ve Tutum Analizi; Erzincan Örneği”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Erzincan Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü, Erzincan. Akdoğan, A. (2011),
  2. Kamu Maliyesi, Gazi Kitapevi, Ankara.
  3. Alabede, J. & Z.Z. Ariffin & K. Idris (2011), “Individual taxpayers’ attitude and compliance behaviour in Nigeria: The moderating role of financial condition and risk preference”, Journal of Accounting and Taxation, 3(5), 91-104.
  4. Alkan, A. (2009), “Vergi Bilinci ve Vergi Uygulamaları Karşısında Mükellef Davranışlarının Tespiti: Zonguldak İli Örneği”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü, Zonguldak. Alp, B. & Ü. Töngür (2018), “Vergi Dairesi Başkanlığı Çalışanlarının Vergi Algıları: Antalya İli Örneği”, Akdeniz Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 38, 151-172.
  5. Ayaş, I. & N.T. Saruç (2015), “Vergi Kültürü ve Vergi Ahlakı: İtalya- Türkiye”, Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 17(2), 179-188.
  6. Ayyıldız, Y. & T. Vural & Y. Demirli (2014), Vergiye Gönüllü Uyumu Etkileyen Faktörler: Bolu İli Alan Çalışması, Abant İzzet Baysal Üniversitesi Yayınları: 2014/1. Cansız, H. (2006), “Vergi Mükelleflerinin Vergiyi algılama Hakkındaki Görüşleri: Afyonkarahisar İli Örneği”, Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 8(2), 115-138.
  7. Çataloluk, C. (2008), “Vergi Karşısında Mükelleflerin Tutum ve Davranışları”, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 20, 213-228.
  8. Çelik, K. (2013), “İlköğretim Çağında Vergi Algısının İncelenmesi: Zonguldak İli Örneği”, Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Bülent Ecevit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Zonguldak. Cibo, H. (2019), “Vergisel Uyuşmazlıkların Uzlaşma Yoluyla Çözümünün Vergiye Gönüllü Uyuma Etkisi”, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Sosyal Bilimleri Enstitüsü, Zonguldak. Coşkun, R. & R. Altunışık & E. Yıldırım. (2017), Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri (SSPS Uygulamalı), Sakarya Kitabevi,
  9. Sakarya. Demir, İ.C. & İ. Ciğerci (2016), “Vergi Bilincinin Oluşumunda Eğitimin Rolü: İlköğretim Öğrencileriyle Ampirik Bir Çalışma”, Yönetim ve Ekonomi, 23(1), 127-143.
  10. Edizdoğan, N. & Ö. Çetinkaya & E. Gümüş (2011),
  11. Kamu Maliyesi, Ekin Kitapevi, Bursa. İpek, S. & İ. Kaynar (2009), “Demografik Faktörlerin Vergi Uyumuna Etkisi: Bir Anket Çalışmasının Sonuçları”, Maliye Dergisi, 157, 116-130.
  12. İzgi, K. (2011), “Vergi Ahlakını Etkileyen Faktörl