Şubat 1992’de Eğitim İletişimi ve Teknolojisi Derneğince yayınlanmış ve Betimleyin Bir Rehber olan dördüncü baskısı” “Eğitim İletişimi ve Teknolojisi Lisansüstü Programları” Amerika Birleşik Devletleri ve diğer ülkelerde 192 yüksek lisans ve doktora programı üzerinde yürütülen bir araştırmaya dayalıdır.
📌 3 Maddede Bu Makale
🎯
Amaç & Hipotez:Öz Eğitim İletişimi ve Teknolojisi Derneği, Program Tarama Çalışma Grubu aracılığıyla, 1980’den bu yana, eğitim kuranı ve uygulaması, eğitim iletişimi ve teknolojisi alanında lisansüstü programları üzerinde temel araştırmalar yürütmektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu araştırmaların sonuçları 1980, 1985 ve 1989’da yayınlanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Şubat 1992’de Eğitim İletişimi ve Teknolojisi Derneğince yayınlanmış ve Betimleyin Bir Rehber olan dördüncü baskısı” “Eğitim İletişimi ve Teknolojisi Lisansüstü Programları” Amerika Birleşik Devletleri ve diğer ülkelerde 192 yüksek lisans ve doktora programı üzerinde yürütülen bir araştırmaya dayalıdır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Anahtar Kelimeler Eğitim · Eğitim Teknolojisi
Özet
Öz Eğitim İletişimi ve Teknolojisi Derneği, Program Tarama Çalışma Grubu aracılığıyla, 1980’den bu yana, eğitim kuranı ve uygulaması, eğitim iletişimi ve teknolojisi alanında lisansüstü programları üzerinde temel araştırmalar yürütmektedir. Bu araştırmaların sonuçları 1980, 1985 ve 1989’da yayınlanmıştır. Şubat 1992’de Eğitim İletişimi ve Teknolojisi Derneğince yayınlanmış ve Betimleyin Bir Rehber olan dördüncü baskısı” “Eğitim İletişimi ve Teknolojisi Lisansüstü Programları” Amerika Birleşik Devletleri ve diğer ülkelerde 192 yüksek lisans ve doktora programı üzerinde yürütülen bir araştırmaya dayalıdır.
DERYAKULU, D. (2019). EĞİTİM TEKNOLOJİSİ YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA PROGRAMLARINDA YÖNELİMLER. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 26 - Sayı: 1, 259–268. https://ajindex.com/articles/264393