Dergiler / Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi / 1992 / Cilt: 25 - Sayı: 1

AMAÇ YAPI VE SÜREÇ BOYUTLARI AÇISINDAN KÜBA EĞİTİM SİSTEMİ

Sayfa
163–185
Yayın Tarihi
2019-08-08
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Öncelikle Küba hakkında genel bilgiler verilmiş ardından, belirtilen boyutlar üzerinde durulmuştur.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Öz Bu çalışmada Küba eğitim sisteminin amaç, yapı ve süreç boyutlarıyla betimlenmesi amaçlanmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu boyutlar eğitim örgütlerinin temel boyutları arasında ele alınmaktadır (Bursalıoğlu 1987, s. 30-39).
💡
Sonuç & Katkı:Öncelikle Küba hakkında genel bilgiler verilmiş ardından, belirtilen boyutlar üzerinde durulmuştur.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Anahtar Kelimeler Küba Eğitim Sistemi

Özet

Öz Bu çalışmada Küba eğitim sisteminin amaç, yapı ve süreç boyutlarıyla betimlenmesi amaçlanmıştır. Bu boyutlar eğitim örgütlerinin temel boyutları arasında ele alınmaktadır (Bursalıoğlu 1987, s. 30-39). Öncelikle Küba hakkında genel bilgiler verilmiş ardından, belirtilen boyutlar üzerinde durulmuştur.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

AKSOY, H. H. (2019). AMAÇ YAPI VE SÜREÇ BOYUTLARI AÇISINDAN KÜBA EĞİTİM SİSTEMİ. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 25 - Sayı: 1, 163–185. https://ajindex.com/articles/264323

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (1)

  1. Alvarez, OIrando Alvarez (Küba’nın Türkiye Büyükelçiliği Maslahatgüzarı) ile 7.11.1989 tarihinde yapılan görüşme. Ana Britannica. Genel Kültür Ansiklopedisi. Cilt 14, Ana Yayıncılık ve Sanat Ürünlerini Pazarlama A.Ş. İstanbul 1989.