Dergiler / Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi / 2003 / Cilt: 36 - Sayı: 1

Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programları ve Sanat Eğitimi

Sayfa
13–24
Yayın Tarihi
2003-05-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

And should they teach?

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Öz In this paper, it has been sought that what has been expected from the theoreical and practical modules in Art Education for the trainees in Türkish Education System are the expectation sufficient and relavent?
📊
Temel Bulgular & Veri:Are the classroom teachers able to teach art education during the first five years of basic education?
💡
Sonuç & Katkı:And should they teach?
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Anahtar Kelimeler Art Education · Primary School Teacher’s Training · Painting

Özet

Öz In this paper, it has been sought that what has been expected from the theoreical and practical modules in Art Education for the trainees in Türkish Education System are the expectation sufficient and relavent? Are the classroom teachers able to teach art education during the first five years of basic education? And should they teach?

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

İLHAN, A. Ç. (2003). Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programları ve Sanat Eğitimi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 36 - Sayı: 1, 13–24. https://ajindex.com/articles/264173

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...