KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Trakya Eğitim Dergisi / 2020 / Cilt: 10 - Sayı: 2

Şiddet Yaşantıları Ölçeği - Gözden Geçirilmiş Formunun Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Tuğba TÜRK
Metin KOCATÜRK
Setenay KOÇ
Sayfa
505–518
Yayın Tarihi
2020-05-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Doğrulayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin dört boyutlu yapısının doğrulandığı ve iç güvenirliğinin yüksek olduğu görülmüştür.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:King ve Russell (2017) tarafından geliştirilen Şiddet Yaşantıları Ölçeği- Gözden Geçirilmiş Formu katılımcıların 5-8 yaş, 9-12 yaş ve 13-16 yaş aralığındaki aile düşmanlığı, kardeş düşmanlığı, ev içindeki düşmanlığı ve akran düşmanlığına ilişkin şiddet yaşantılarını ölçen, 36 maddeden, 12 endeksten ve dört faktörden oluşan bir ölçektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Ölçeğin hem farklı kişilerden maruz kalınan şiddet yaşantılarını hem de yaş dönemine göre maruz kalınma durumunu ortaya çıkarması nedeniyle Türk kültürü için de geçerlilik ve güvenirliğinin yapılmasının önemli olduğu öne çıkmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Doğrulayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin dört boyutlu yapısının doğrulandığı ve iç güvenirliğinin yüksek olduğu görülmüştür.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2017 · 460 katılımcı
⚙️Değişkenler:Çoklu şiddet yaşantısı · ölçek uyarlama · geçerlik

Özet

King ve Russell (2017) tarafından geliştirilen Şiddet Yaşantıları Ölçeği- Gözden Geçirilmiş Formu katılımcıların 5-8 yaş, 9-12 yaş ve 13-16 yaş aralığındaki aile düşmanlığı, kardeş düşmanlığı, ev içindeki düşmanlığı ve akran düşmanlığına ilişkin şiddet yaşantılarını ölçen, 36 maddeden, 12 endeksten ve dört faktörden oluşan bir ölçektir. Ölçeğin dört faktörlü yapısına ek olarak çocukluk, erinlik ve ergenlik dönemlerini kapsayan dönemsel şiddet yaşantıları da incelenebilmektedir. Ölçeğin hem farklı kişilerden maruz kalınan şiddet yaşantılarını hem de yaş dönemine göre maruz kalınma durumunu ortaya çıkarması nedeniyle Türk kültürü için de geçerlilik ve güvenirliğinin yapılmasının önemli olduğu öne çıkmaktadır. Bu çalışmanın amacı Şiddet Yaşantıları Ölçeği Gözden Geçirilmiş Formunun Türkçeye uyarlanması ve psikometrik özelliklerinin incelenmesidir. Bu amaçla İstanbul’daki üniversitelerde öğrenim gören 460 katılımcıya ölçek uygulanmıştır. Doğrulayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin dört boyutlu yapısının doğrulandığı ve iç güvenirliğinin yüksek olduğu görülmüştür.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

TÜRK, T., KOCATÜRK, M., KOÇ, S. (2020). Şiddet Yaşantıları Ölçeği - Gözden Geçirilmiş Formunun Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Trakya Eğitim Dergisi, Cilt: 10 - Sayı: 2, 505–518. https://ajindex.com/articles/248943

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (10)

  1. Akbulut, Y., Şahin, Y.L. ve Erişti, B. (2010). Development of a scale to investigate cybervictimization among online social utility members. Contemporary Educational Technology, 1(1), 46-59.
  2. Al-Eissa, M. A., Saleheen, H. N., Almuneef, M., Al-Sulaiman, S., & AlBuhairan, F. S. (2018). Poly-victimization among Secondary High School Students in Saudi Arabia. Journal of Child and Family Studies.doi:10.1007/s10826-018-1285-z. Atik, G., & Guneri, O. Y. (2012). California Bullying Victimization Scale: Validity and reliability evidence for the Turkish middle school children. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 46, 1237-1241.
  3. Berkmen, B. ve Okray, Z. (2015). Çocuk İstismarı Ölçeğinin Türkçe’ ye çevirisi, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe University Faculty of Health Sciences Journal, 1, 242-254.
  4. Charak, R., Ford, J. D., Modrowski, C. A., & Kerig, P. K. (2018).
  5. Polyvictimization, Emotion Dysregulation, Symptoms of Posttraumatic Stress Disorder, and Behavioral Health Problems among Justice-Involved Youth: a Latent Class Analysis. Journal of Abnormal Child Psychology. doi:10.1007/s10802-018-0431-9.
  6. Dierkhising, C. B., Ford, J. D., Branson, C., Grasso, D. J., & Lee, R. (2018). Developmental timing of polyvictimization: Continuity, change, and association with adverse outcomes in adolescence. Child Abuse & Neglect.doi:10.1016/j.chiabu.2018.07.022 Finkelhor, D. (2008). Childhood victimization: Violence, crime, and abuse in the lives of young people. New York: Oxford University Press.
  7. Finkelhor, D., Ormrod, R. K., & Turner, H. A. (2007). Poly-victimization: A neglected component in child victimization. Child abuse & neglect, 31(1), 7-26.
  8. Finkelhor D, Ormrod RK, Turner HA, Hamby SL. (2005). The victimization of children and youth: a comprehensive, national survey. Child Maltreatment, 10(1):5–25.
  9. Finkelhor, D., Turner, H., Hamby, S. L., & Ormrod, R. (2011). Polyvictimization: Children's Exposure to Multiple Types of Violence, Crime, and Abuse. National survey of children’s exposure to violence. Gülay, H. ve Önder, A. (2009). Reliability and validity of the Turkish version of ladd and profilet child behavior scale victimization scale and picture sociometry scale to measure peer relations of 5-6 years-old turkish children. Procedia Social and Behavioral Sciences, 1, 648–659. doi:10.1016/j.sbspro.2009.01.114 İşmen, A. E. (2004). Aile içi çocuk istismarı ölçek geliştirme çalışması. Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, 1(1), 207-221.
  10. King, A. R., & Russell, T.