Dergiler / Istanbul Management Journal / 2011 / Cilt: 22 - Sayı: 69

EĞİTİM GÖSTERGELERİ AÇISINDAN TÜRKİYE VE AVRUPA BİRLİĞİNE ÜYE ÜLKELERİN KARŞILAŞTIRILMASI

Sayfa
61–77
Yayın Tarihi
2018-01-02
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Daha sonra eldeedilen sonuçlar Kümeleme analizi sonuçlaryla kar la trlm ve sonuçlarn benzer oldu usaptanm tr.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:21.yüzylda yeni teknolojilerin yaygnla masyla birlikte bilgi, uygarlk tarihinin hiçbirdöneminde olmad  kadar önemli hale gelmi tir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Küreselle en dünyada e itime yatrm yaparake itilmi insan gücünü arttran ülkeler rekabet avantaj sa lamaktadr.Bu çal mada Avrupa Birli i’ne üye ülkeler ile aday olan Türkiye’nin e itim göstergeleriaçsndan kar la trlmas Çok Boyutlu Ölçekleme ve Kümeleme Analizi ilegerçekle tirilmi tir. lk olarak Çok Boyutlu Ölçekleme Analizi ile e itim göstergeleriaçsndan birbirine benzer ve birbirinden farkl olan ülkeler çok boyutlu uzayda haritalamayöntemiyle saptanm tr.
💡
Sonuç & Katkı:Daha sonra eldeedilen sonuçlar Kümeleme analizi sonuçlaryla kar la trlm ve sonuçlarn benzer oldu usaptanm tr.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

21.yüzylda yeni teknolojilerin yaygnla masyla birlikte bilgi, uygarlk tarihinin hiçbirdöneminde olmad  kadar önemli hale gelmi tir. Bilgiye ula ma, bilgiyi uygulama ve bilgiüretebilme e itimle gerçekle mektedir. Küreselle en dünyada e itime yatrm yaparake itilmi insan gücünü arttran ülkeler rekabet avantaj sa lamaktadr.Bu çal mada Avrupa Birli i’ne üye ülkeler ile aday olan Türkiye’nin e itim göstergeleriaçsndan kar la trlmas Çok Boyutlu Ölçekleme ve Kümeleme Analizi ilegerçekle tirilmi tir. lk olarak Çok Boyutlu Ölçekleme Analizi ile e itim göstergeleriaçsndan birbirine benzer ve birbirinden farkl olan ülkeler çok boyutlu uzayda haritalamayöntemiyle saptanm tr. Ayrca yine ayn yöntemle ülkelere ait e itim göstergelerindenhangilerinin benzer, hangilerinin farkl oldu u da ortaya çkarlm tr. Daha sonra eldeedilen sonuçlar Kümeleme analizi sonuçlaryla kar la trlm ve sonuçlarn benzer oldu usaptanm tr.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Bolat, B. A. (2018). EĞİTİM GÖSTERGELERİ AÇISINDAN TÜRKİYE VE AVRUPA BİRLİĞİNE ÜYE ÜLKELERİN KARŞILAŞTIRILMASI. Istanbul Management Journal, Cilt: 22 - Sayı: 69, 61–77. https://ajindex.com/articles/242809

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...