KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2011 / Cilt: 24 - Sayı: 2

İlköğretim Müzik Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarındaki Görsel İmgelerin İncelenmesi

Nesrin KALYONCU
Alpaslan UÇAR
Sayfa
425–440
Yayın Tarihi
2011-08-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırmanın tipi doküman analizidir ve görsel imgeler nitel ve nicel açılardan irdelenmiştir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan ve ilköğretim öğrencileri tarafından Müzik derslerinde kullanılan çalışma kitaplarındaki görsel imgelerin analizi amaçlanmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Kitaplardaki görsel imgelerin incelenmesi şu boyutlar çerçevesinde gerçekleştirilmiştir: Kitapların genel görsel tasarımı; görsel imge tipleri; görsel imgelerin boyut ve renk kaliteleri; görsel imgelerin müzik ders içerikleri ile ilişkisi; görsel imgelerin çalışma kitaplarındaki aktivitelerle bağlantısı; görsel imgelerin kültürel yönleri.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırmanın tipi doküman analizidir ve görsel imgeler nitel ve nicel açılardan irdelenmiştir
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:ilköğretim · müzik · görsel imgeler

Özet

Bu çalışmada, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanan ve ilköğretim öğrencileri tarafından Müzik derslerinde kullanılan çalışma kitaplarındaki görsel imgelerin analizi amaçlanmıştır. Kitaplardaki görsel imgelerin incelenmesi şu boyutlar çerçevesinde gerçekleştirilmiştir: Kitapların genel görsel tasarımı; görsel imge tipleri; görsel imgelerin boyut ve renk kaliteleri; görsel imgelerin müzik ders içerikleri ile ilişkisi; görsel imgelerin çalışma kitaplarındaki aktivitelerle bağlantısı; görsel imgelerin kültürel yönleri. Araştırmanın tipi doküman analizidir ve görsel imgeler nitel ve nicel açılardan irdelenmiştir

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KALYONCU, N., UÇAR, A. (2011). İlköğretim Müzik Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarındaki Görsel İmgelerin İncelenmesi. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 24 - Sayı: 2, 425–440. https://ajindex.com/articles/23965

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Ahlrichs, D. 2006. Fidelio – Vorstellung eines Schulbuches für den Musikunterricht in der Grundschule. München: Grin Verlag. Akkaş, S. 1996. İlköğretim Okulları İçin Müzik Ders Kitabı. C. 1–3. Ankara:
  2. Ocak. Akkaş, S. 1997. İlköğretim Okulları İçin Müzik Ders Kitabı. C. 4–5. Ankara:
  3. Ocak. Akpınar, B., Turan, M. 2003. İlköğretim Okullarının Bilgisayar ve Donanımları Konusunda Mevcut Durumları ve Sorunlar. Third International Educational Technology Conference and Fair. 28–30 Mayıs 2003,
  4. Doğu Akdeniz Üniversitesi,
  5. Kıbrıs. Artut, K. 2001. Sanat Eğitimi Kuram ve Yöntemleri 2. Baskı. Ankara:
  6. Anı Yayıncılık. Aydın, Ş. ve Aydın, S. 1996. İlköğretim Müzik Ders Kitabı. C. 1–5. İstanbul: Küre. Bußmann, A., Kauffmann, G., Keller, K.-H., Kerger, J. and Kist, O. 2000. Rondo. Musiklehrgang für die Grundschule 1. 3. Baskı. Offenburg: Mildenberger. Dikeç, L. 2004. İlköğretim Okullarındaki Türkçe Ders Kitaplarında Kullanılan Kitap Resimleri (İllüstrasyonlar), Teknikleri ve Öğrenmeye Katkısı. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Gazi Üniversitesi,
  7. Ankara.
  8. Fischer, W., Hausen, E., Jacobsen, J., Schulz, M. 1991. Musikunterricht Grundschule. Schülerband I. Mainz: Schott. Güngördü, E. 2003. Öğretimde Görsellik ve Görsel Araçlarda Bulunması Gereken Özellikler. Milli Eğitim Dergisi, 157, indirilme tarihi: 11 Ekim 2009, http://yayim.meb.gov.tr/ dergiler/157/gungordu.htm Gür, S. 2007. Alltagswissen und Landeskunde in den Lehrwerken “Hier sind wir” & Hallo Freunde 8. Eine Bildanalyse im Bereich Deutsch als Fremdsprache. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Üniversitesi,
  9. Eskişehir. Anadolu Hurwitz, A. ve Day, M. 1995. Children And Their Art. New York: Harcourt Brace College. Kalay, A. 2008. Müziğin Görselliği. İstanbul:
  10. Kalkedon Yayınları.
  11. Kalyoncu, N., Uçar, A. 2011. Visual images in the primary school music students’ books in Turkey. A. Liimets, M. Mäesalu (Eds.): Music Inside and Outside the School. (=Baltische Studien zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft: 21 ss. 453–464, Frankfurt am Main: Peter Lang Verlag. “Macaire, D. ve Hosch, W. 1996. Bilder in der Landeskunde. München: Langenscheidt.” Akt: Gür, S. 2007. Alltagswissen und Landeskunde in den Lehrwerken “Hier sind wir” & Hallo Freunde 8. Eine Bildanalyse im Bereich Deutsch als Fremdsprache. (Yayımlanmamış yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi, Eskişehir. Mili Eğitim Bakanlığı [MEB]. 2006. İlköğretim Müzik Dersi Öğretim Programı. Ankara:
  12. MEB. Rief, S. F. 1993. How to Reach and Teach ADD/ADHD Children. NY: Center for Applied Re