Dergiler / Siyaset, Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi / 2018 / Cilt: 6 - Sayı: 1

İlahiyat Öğrencileri Ne Kadar İslami Finans Okuryazarı?

How literate the Theology Students in Islamic Finance?

Sayfa
167–183
Yayın Tarihi
2018-01-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Elde edilen veriler analiz edildiğinde İlahiyat öğrencilerinin İslami finans okuryazarlık düzeylerinin bir hayli düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Finansal okuryazarlık oranı düşük olan bireyler genellikle finansal sisteme dâhil olma konusunda çekingen davranmaktadırlar.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışmada İlahiyat öğrencilerinin finansal okuryazarlık ve İslami finans okuryazarlık seviyeleri tespit edilmesi amacıyla sosyal bilimlerde en sık kullanılan yöntemlerden biri olan anket yöntemi kullanılmış ve 269 öğrenciye ulaşılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Elde edilen veriler analiz edildiğinde İlahiyat öğrencilerinin İslami finans okuryazarlık düzeylerinin bir hayli düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Finansal okuryazarlık · İlahiyat · İslami Finans

Özet

Finansal okuryazarlık oranı düşük olan bireyler genellikle finansal sisteme dâhil olma konusunda çekingen davranmaktadırlar. Bu açıdan bireylerin finansal okuryazarlığının artırılması finansal sistemin büyümesi ve gelişmesi açısından önem arz etmektedir. Bu çalışmada İlahiyat öğrencilerinin finansal okuryazarlık ve İslami finans okuryazarlık seviyeleri tespit edilmesi amacıyla sosyal bilimlerde en sık kullanılan yöntemlerden biri olan anket yöntemi kullanılmış ve 269 öğrenciye ulaşılmıştır. Elde edilen veriler analiz edildiğinde İlahiyat öğrencilerinin İslami finans okuryazarlık düzeylerinin bir hayli düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Abstract

Individuals with low financial literacy rates often behave timidly to be involved in the financial system. In this respect, increasing the financial literacy level of the individuals is important for the growth and development of the financial system. In this study, the survey method, which is one of the most frequently used methods in social sciences, was used to determine the levels of financial literacy and Islamic financial literacy of the theology Islamic studies students. When the obtained data are analysed, it is concluded that Islamic financial literacy levels of the students of Theology are quite low.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

DURMUŞ, M. E., YARDIMCIOĞLU, F. (2018). İlahiyat Öğrencileri Ne Kadar İslami Finans Okuryazarı?. Siyaset, Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 1, 167–183. https://ajindex.com/articles/173730

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (14)

  1. Akın, Cihangir. 1986. Faizsiz Bankacılık ve Kalkınma. İstanbul:
  2. Kayıhan Yayınları.
  3. Alkaya, Aylin, ve İbrahim Yağlı. 2015. “Finansal Okuryazarlık-Finansal Bilgi, Davranış Ve Tutum: Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi İİBF Öğrencileri Üzerine Bir”. Journal of International Social Research 8(40): 585–99.
  4. Asutay, Mehmet. 2014. “İslam Ekonomisine Ekonomi Politik Bir Yaklaşım”. Içinde İslam Ekonomisi Tanım ve Metodoloji Üzerine Tartışmalar, ed. Sercan Karadoğan. İstanbul: Askon, 141–66.
  5. Biçer, E. Baha, ve Fatih Altan. 2016. “Üniversite Öğrencilerinin Finansal Okuryazarlık ile İlgili Tutum ve Davranışlarının Değerlendirilmesi”. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 20(4): 1501–17.
  6. Coşkun, Selin. 2016. “Üniversite Öğrencilerinin Finansal Davranış Ve Tutumlarının Belirlenmesi: Finansal Okuryazarlık Algıları Üzerine Bir Araştırma”. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 5(7): 2247–58. http://dergipark.gov.tr/download/article-file/226744 (21 Nisan 2017).
  7. Çam, A. Veli, ve Abdulkadir Barut. 2015. “Finansal Okuryazarlık Düzeyi Ve Davranışları: Gümüşhane Üniversitesi Önlisans Öğrencileri Üzerinde Bir Araştırma”. Küresel İktisat ve İşletme Çalışmaları Dergisi 4(7): 63–72.
  8. Çam, Handan, ve A. Veli Çam. 2016. “Finansal Okuryazarlığın Mobil Bankacılık Kullanımındaki Rolü: Doğu Karadeniz Bölgesinde Bir Araştırma”. Yönetim Bilişim Sistemleri Dergisi 1(3): 98–105.
  9. Dilek, Serkan, Orhan Küçük, ve Ali Eleren. 2016. “Kastamonu Üniversitesi Öğrencilerinin Ekonomi Okuryazarlığı”. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 5(7): 1865–78.
  10. Elmas, Bekir, ve Hakan Yılmaz. 2016. “Finansal Okuryazarlık: Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma”. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi: 116–39.
  11. Er, Bünyamin, Mesut Mutlu, ve Y. Emre Şahin. 2015. “Daha Bilgili, Daha Doğru: İslami Finans okuryazarlığı üzerine Bir Araştırma”. Içinde International Congress on Islamic Economics and Finance,, 5–24.
  12. Er, Fikret, Fatih Temizel, Ali Özdemir, ve Harun Sönmez. 2014. “Lisans Eğitim Programlarının Finansal Okuryazarlık Düzeyine Etkisinin Araştırılması: Türkiye Örneği”. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi: 113–25.
  13. Ergün, Bahadır, Arzu Şahin, ve Erhan Ergin. 2014. “Finansal Okuryazarlık: İşletme Bölümü Öğrencileri Üzerine Bir Çalışma”. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi 7(34): 847–64.
  14. Gutnu, M. Murat, ve Mehmet Cihangir. 2015. “Finansal Okuryazarlık: Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Personeli Üzerinde Bir Ara