Dergiler / Türkiye Eğitim Dergisi / 2025 / Cilt: 10 Sayı: 2

Dijital Çağda Okuryazarlık Becerileri

Literacy Skills in the Digital Age

Mehmet Kardoğan(BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ)0000-0002-5620-3371
Sayfa
318–320
Yayın Tarihi
2025-12-29
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bünyamin Sarıkaya tarafından hazırlanan Dijital Çağda Okuryazarlık Becerileri adlı çalışmanın incelenmesi amaçlanmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bünyamin Sarıkaya tarafından hazırlanan Dijital Çağda Okuryazarlık Becerileri adlı çalışmanın incelenmesi amaçlanmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bünyamin Sarıkaya tarafından hazırlanan Dijital Çağda Okuryazarlık Becerileri adlı çalışmanın incelenmesi amaçlanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bünyamin Sarıkaya tarafından hazırlanan Dijital Çağda Okuryazarlık Becerileri adlı çalışmanın incelenmesi amaçlanmıştır.
🔬Tür:Kitap İncelemesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Dijital · Kitap İncelemesi · Okuryazarlık

Özet

Bu çalışmada, Prof. Dr. Bünyamin Sarıkaya tarafından hazırlanan Dijital Çağda Okuryazarlık Becerileri adlı çalışmanın incelenmesi amaçlanmıştır.

Abstract

Bu çalışmada, Prof. Dr. Bünyamin Sarıkaya tarafından hazırlanan Dijital Çağda Okuryazarlık Becerileri adlı çalışmanın incelenmesi amaçlanmıştır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Kardoğan, M. (2025). Dijital Çağda Okuryazarlık Becerileri. Türkiye Eğitim Dergisi, Cilt: 10 Sayı: 2, 318–320. https://ajindex.com/articles/1561593

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (3)

  1. Kellner, D., & Share, J. (2007). Critical media literacy, democracy, and the reconstruction of education. In D. Macedo & S. R. Steinberg (Eds.), Media literacy: A reader (pp.3–23). Peter Lang.
  2. Sarıkaya, B. (2024). Dijital çağda okuryazarlık becerileri. Fenomen Yayınları.
  3. UNESCO. (2006). Understandings of literacy. In Education for all global monitoring report 2006: Literacy for life (pp. 147–159). Paris: UNESCO. Erişim adresi: http://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000141639