KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Sosyoekonomi / 2006 / Cilt: 3 - Sayı: 3

Bir İkilemin Belirsizliğindeki Bilim: Bilim İnsan İçin Özne Midir, Nesne Midir?

Timuçin YALÇINKAYA
Sayfa
—
Yayın Tarihi
2006-06-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu bağlamda günümüzde başta az gelişmiş ülkelerde olmak üzere tüm dünyada, bilimin, bütüncül bir toplum kurgusunun odağına alınarak anlamlandırılması ve yapılandırılması gerekmektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Günümüzün toplumsal düzeninde “bilgi toplumu” kavramının sıkça tartışılıyor olması; “bilgi”nin insan davranışlarının ana belirleyici öğeleri arasında yer almasından kaynaklanmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Toplumsal düzende bilgiyi öğrenmenin en etkin yolu olan bilim, post-modernizmin getirdiği bir durum itibariyle, bazen geliştirilmek bazen de yerilmek amacıyla araştırmalara ve tartışmalara konu olmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu bağlamda günümüzde başta az gelişmiş ülkelerde olmak üzere tüm dünyada, bilimin, bütüncül bir toplum kurgusunun odağına alınarak anlamlandırılması ve yapılandırılması gerekmektedir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Günümüzün toplumsal düzeninde “bilgi toplumu” kavramının sıkça tartışılıyor olması; “bilgi”nin insan davranışlarının ana belirleyici öğeleri arasında yer almasından kaynaklanmaktadır. Toplumsal düzende bilgiyi öğrenmenin en etkin yolu olan bilim, post-modernizmin getirdiği bir durum itibariyle, bazen geliştirilmek bazen de yerilmek amacıyla araştırmalara ve tartışmalara konu olmaktadır. Bu tartışmalar, bilimin toplumsal sistem ve süreçteki işlevinin ne olduğu ve ne olması gerektiği konusunda yoğunlaşmaktadır. Bu bağlamda günümüzde başta az gelişmiş ülkelerde olmak üzere tüm dünyada, bilimin, bütüncül bir toplum kurgusunun odağına alınarak anlamlandırılması ve yapılandırılması gerekmektedir.

Abstract

Günümüzün toplumsal düzeninde “bilgi toplumu” kavramının sıkça tartışılıyor olması; “bilgi”nin insan davranışlarının ana belirleyici öğeleri arasında yer almasından kaynaklanmaktadır. Toplumsal düzende bilgiyi öğrenmenin en etkin yolu olan bilim, post-modernizmin getirdiği bir durum itibariyle, bazen geliştirilmek bazen de yerilmek amacıyla araştırmalara ve tartışmalara konu olmaktadır. Bu tartışmalar, bilimin toplumsal sistem ve süreçteki işlevinin ne olduğu ve ne olması gerektiği konusunda yoğunlaşmaktadır. Bu bağlamda günümüzde başta az gelişmiş ülkelerde olmak üzere tüm dünyada, bilimin, bütüncül bir toplum kurgusunun odağına alınarak anlamlandırılması ve yapılandırılması gerekmektedir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

YALÇINKAYA, T. (2006). Bir İkilemin Belirsizliğindeki Bilim: Bilim İnsan İçin Özne Midir, Nesne Midir?. Sosyoekonomi, Cilt: 3 - Sayı: 3. https://ajindex.com/articles/139685

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (27)

  1. Caldwell, B., (1996), “Popper’i Netleştirmek”, Çeviren: Ömer Demir, (der.) Demir, Ö., İktisatta Yöntem Tartışmaları içinde, Vadi Yayınları,
  2. Ankara.
  3. Demir, Ö., (1996), “Normatif-Pozitif Ayrımının Sosyal İşlevi ve Pozitif İktisat”, (der.) Demir, Ö., İktisatta Yöntem Tartışmaları içinde, Vadi Yayınları,
  4. Ankara.
  5. Feyerabend, P., (1999),
  6. Özgür Bir Toplumda Bilim, Çeviren: Ahmet Kardam, Ayrıntı Yayınları,
  7. İstanbul.
  8. Habermas, J., (1993),
  9. İdeoloji Olarak Teknik ve Bilim, Çeviren: Mustafa Tüzel, Yapı Kredi Yayınları,
  10. İstanbul.
  11. Kazgan, G., (2000), İktisadi Düşünce -Politik İktisadın Evrimi-, Remzi Kitabevi,
  12. İstanbul.
  13. Lodziak, C., (2003), Kapitalizm ve Kültür -İhtiyaçların Manipülasyonu-, Çeviren: Berna Kurt, Çitlembik Yayınları,
  14. İstanbul.
  15. Özlem, D., (2002), “Bilim Nedir, Ne Değildir: Bilime Tarihten Bakmak”, Kavramlar ve Tarihleri I içinde, İnkılap Kitabevi,
  16. İstanbul.
  17. Poincare, H., (1997),
  18. Bilimin Değeri, Çeviren: Fethi Yücel, Milli Eğitim Bakanlığı Yayınları,
  19. İstanbul.
  20. Popper, K., (2001), “Bilgi ve Bilgisizlik Hakkında”, Çeviren: İlknur Aka, (der.) Tut, B., Daha İyi Bir Dünya Arayışı içinde, Yapı Kredi Yayınları,
  21. İstanbul.
  22. Popper, K., (2001), “Bilgi ve Gerçeğin Biçimlenmesi”, Çeviren: İlknur Aka, (der.) Tut, B., Daha İyi Bir Dünya Arayışı içinde, Yapı Kredi Yayınları,
  23. İstanbul.
  24. Russell, B., (2000),
  25. Sorgulayan Denemeler, Çeviren: Nermin Arık, TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları, Ankara.
  26. Sagan, C., (2000),
  27. Karanlık Bir Çağda Bilimin Mum Işığı, Çeviren: Miyase Göktepeli, TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları, Ankara.