İlköğretim ve Lise Öğretmenlerinin, İlköğretim ve Bakanlık Müfettişlerine İlişkin Tutumlarını Belirlemeye Yönelik Ölçek Geliştirme Çalışması

Özet

Bu çalışmanın amacı, öğretmenlerin müfettişlere ilişkin tutumlarını belirlemeye yönelik bir ölçme aracı geliştirmektir. Bu amaca ulaşmak için çeşitli kuramsal kaynaklar ve alandaki uzman kişilerle görüşülerek ölçek maddeleri hazırlanmış ve örneklem olarak Mersin ili belediye sınırları içindeki çeşitli yerleşim birimlerinde görev yapan 196 öğretmen örnekleme alınmıştır. Verilerin analizi için açıklayıcı faktör analizi yapılmıştır. Bu analizlerin sonucunda ölçeğin, tek boyutlu fakat 3 bileşenli bir yapıya sahip olduğu görülmüştür. Bulunan bileşenler rehberlik, olumlu duygular ve teftiş bileşeni olarak adlandırılmıştır. Genel ölçe ğe ait Cronbach alfa güvenirlik katsayısı 0,93, bileşenlere ait güvenirlik katsayıları sırasıyla 0,89, 0,85 ve 0,78 olarak bulunmuştur. Bu bulguların ölçeğin geçerliği ve güvenirliği için tatmin edici kanıtlar olduğu söylenebilir.