Dergiler / Maltepe Tıp Dergisi / 2026 / Cilt: 10 Sayı: 2

Tıpta uzmanlık sınavına hazırlanan tıp öğrencileri ve doktorlarda depresyon ve ilaç kullanımı

Depression and drug use among medical students and physicians who are studying for the specialty training acceptance examination

Zafer Öztek(Maltepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı A.D)
Refik Burgut(Maltepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Halk Sağlığı A.D.)
Gülay Gökçe(Maltepe Üniversitesi Tıp Fakültesi)
Eylül Ece Bilgiç(Maltepe Üniversitesi Tıp Fakültesi)
Betül Kanter(Maltepe Üniversitesi Tıp Fakültesi)
İ. Eren Ünal(Maltepe Üniversitesi Tıp Fakültesi)
Şeyda Şahin(Maltepe Üniversitesi Tıp Fakültesi)
H. Bora İşçeviren(Maltepe Üniversitesi Tıp Fakültesi)
Sayfa
54–57
Yayın Tarihi
2018-08-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Katılımcıların % 13.8’inde sınırda klinik depresyon, % 17.1’inde orta derecede depresyon, % 4.3’ünde şiddetli depresyon saptanmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Bu araştırma “Tıpta Uzmanlık Sınavı”na TUS hazırlanan tıp fakültesi öğrencisi ve pratisyen hekimlerde depresyon görülme sıklığını ve bu kişilerin sinir sistemi uyarıcıları, andepresanlar ve vitamin kullanıp kullanmadıklarını araştırmak için yapılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Toplam olarak 210 katılımcıya Beck Depresyon Ölçeği testi uygulanmış ve sonuçlar değerlendirilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Katılımcıların % 13.8’inde sınırda klinik depresyon, % 17.1’inde orta derecede depresyon, % 4.3’ünde şiddetli depresyon saptanmıştır.
🔬Tür:Deneysel Tarla Denemesi
📍Kapsam:210 katılımcı
⚙️Değişkenler:TUS · depresyon · beck depresyon ölçeği

Özet

Amaç: Bu araştırma “Tıpta Uzmanlık Sınavı”na TUS hazırlanan tıp fakültesi öğrencisi ve pratisyen hekimlerde depresyon görülme sıklığını ve bu kişilerin sinir sistemi uyarıcıları, andepresanlar ve vitamin kullanıp kullanmadıklarını araştırmak için yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışma e-anket uygulanarak yapılmıştır. Toplam olarak 210 katılımcıya Beck Depresyon Ölçeği testi uygulanmış ve sonuçlar değerlendirilmiştir. Bulgular: Katılımcıların % 13.8’inde sınırda klinik depresyon, % 17.1’inde orta derecede depresyon, % 4.3’ünde şiddetli depresyon saptanmıştır. Tıp fakültesinden mezun olup daha önce TUS’a girmiş olan grupta depresyon oranı istatistiksel olarak anlamlı derecede yüksektir % 69 . Kişilerin vitamin, amfetamin ya da antidepresif ilaçları daha önce kullanmış ya da halen kullanmakta olup olmadıkları araştırılmıştır. TUS’a hazırlık nedeniyle ilaç kullanma deneyimi yaşayanlar vitaminler için % 47.6, amfetamin için % 19, antidepresif ilaçlar için % 23,3 olarak bulunmuştur. Tıp fakültesinden mezun olup daha önce TUS’a girmiş ve tekrar girmek için çalışmaya devam eden grupta amfetamin ve antidepresif ilaç kullanımı dönem 5 ve 6 öğrencilerine göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde daha yüksek bulunmuştur. Sonuç: Çalışmada TUS’a hazırlanmanın depresyonu tetiklediği ve ilaç kullanımını arttırdığına ilişkin ipuçları elde edilmiştir.

Abstract

Aim: This study aimed to search depression and its relation with using central nervous system stimulants, antidepressant drugs and vitamins among the medical students and young physicians who were studying for the acceptance examination for medical specialty training. Methods: In this study e- questionnaire was used The participants were 210 medical students and graduates. Participants were given the Beck Depression Inventory equestionnaire. Results: Out of 210 participants 13.8 % had borderline, 17.1 % had mild and 4.3 % had severe depression. Depression was statistically significant among the graduate group. As a total, the drug use experience were 47.6 % for vitamins, 19 % for amphetamines and 23,3 % for antidepressant drugs. The use of amphetamine and antidepressant drugs were significantly high in the graduate group. Conclusion: This study indicated evidences that the medical students and graduate physicians who are studying for the acceptance examination for medical specialty training are under the risk of depression.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Öztek, Z., Burgut, R., Gökçe, G., Bilgiç, E. E., Kanter, B., Ünal, İ. E., Şahin, Ş., İşçeviren, H. B. (2018). Tıpta uzmanlık sınavına hazırlanan tıp öğrencileri ve doktorlarda depresyon ve ilaç kullanımı. Maltepe Tıp Dergisi, Cilt: 10 Sayı: 2, 54–57. https://ajindex.com/articles/1242856

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (10)

  1. Tomoda A, Mori K, Kimura M, Takahashi T, Kitamura T. One-year prevalence and incidence of depression among first-year university students in Japan: A preliminary study. Psychiatry Clin Neurosci 2000; 54(5): 583-588.
  2. Remick RA Diagnosis and management of depression in primary care: A clinical update and review. CMAJ 2002; 167(11): 1253-1260.
  3. İnanç N. Savaş HA, Tutkun H, Herken H, Savaş E. Gaziantep Üniversitesi Mediko Sosyal Merkezinde Psikiyatrik Açıdan İncelenen Öğrencilerin Klinik ve Sosyodemografik Özellikleri, Anadolu Psikiyatri Dergisi 2004; 5:222-230.
  4. Aydın G, Demir A. ODTÜ Öğrencilerinde Depresif Belirtilerin Yaygınlığı, İnsan Bilimleri Dergisi 1989; 8:27-40.
  5. Aylaz R, Kaya B, Dere N, Karaca Z, Bal Y. Sağlık Yüksekokulu Öğrencileri Arasındaki Depresyon Sıklığı ve İlişkili Etkenler, Anatolian J of Psychiatry 2007; 8: 46- 51.
  6. Küey L, Üstün TB, Güleç C. Türkiye’de Ruhsal Bozukluklar Epidemiyolojisi Araştırmaları Üzerine Bir Gözden Geçirme Çalışması, Toplum ve Hekim 1987; 44:12-16.
  7. Öztürk O. Ruh Sağlığı ve Bozuklukları, 10. Baskı, Nobel Tıp Kitapevi, Ankara, 2004; 203-96.
  8. Aktürk Z, Dağdeviren N, Türe M, Tuğlu C. Birinci Basamak İçin Beck Depresyon Tarama Ölçeği’nin Türkçe Çeviriminin Geçerlik ve Güvenirliği, Türk Aile Hek. Derg. 2005; 9(3): 117-122.
  9. Hisli N. Beck Depresyon Envanterinin geçerliliği üzerine bir çalışma. Psikoloji Dergisi. 1988; 6:118-21.
  10. Tegin B Depresyonda bilişsel bozukluklar: Beck modeline göre bir inceleme. Yayınlanmamış doktora tezi. Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. 1980.