Dergiler / Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi / 2003 / Cilt: 14 - Sayı: 14-15

İletişim Odaklı Yeni Türk Edebiyatı Derslerinde Metin Okuma Denemesi

Readıng Applıcatıon In Communıcatıve-Based Contemporary Turkısh Lıterature Courses

Sayfa
183–195
Yayın Tarihi
2003-06-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Alan bilgisi dersleri öğretimi için ortaya konacak modellerin gelecekte öğretmen olacak adaylar için yararlı olacağına inanıyoruz.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Eğitim fakülteleri yeniden yapılandı.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu anlayışla alan bilgisi derslerinin içerikleri de ana çizgiler halinde belirlendi.
💡
Sonuç & Katkı:Alan bilgisi dersleri öğretimi için ortaya konacak modellerin gelecekte öğretmen olacak adaylar için yararlı olacağına inanıyoruz.
🔬Tür:Modelleme & Sayısal Simülasyon
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:İletişim odaklı Türkçe ve Çağdaş Türk Edebiyatı Dersleri · Dilin İşlevleri · İletişim ve Kültür Aracı Olarak Dil

Özet

Eğitim fakülteleri yeniden yapılandı. Bu anlayışla alan bilgisi derslerinin içerikleri de ana çizgiler halinde belirlendi. Bu yazımızda içerikleri belirlenen Çağdaş Türk Edebiyatı dersi için günlük plana uygun bir ders durumu sunuyoruz. Alan bilgisi dersleri öğretimi için ortaya konacak modellerin gelecekte öğretmen olacak adaylar için yararlı olacağına inanıyoruz.

Abstract

Educational Faculties in Turkish universities have entered into an acreditation program. According to this program, the contens of the field subjects taught in cirriculum of the faculties have changed acordingly. In this writing, we present a sample lesson appropriate to daily lesson plan designed for contemporary Turkish literature. For the teaching of the field classes we believe that the presentation of the model lesson will be helpful for prospective teachers.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KIRCI, M. (2003). İletişim Odaklı Yeni Türk Edebiyatı Derslerinde Metin Okuma Denemesi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Cilt: 14 - Sayı: 14-15, 183–195. https://ajindex.com/articles/115850

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...