Journals / Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi / 2021 / Cilt: 11 - Sayı: 1

Parents’ Attributions and Perception Questionnaire: Turkish validity and reliability study

Ebeveyn Başarıya Dönük Nedensel Yükleme Ölçeği (ENEYÖ): Türkçe geçerlilik ve güvenirlilik çalışması

Pages
163–186
DOI
—

Abstract

Causal attributions are defined as the way people describe and evaluate their or others’ behaviors. In the literature, it was found to directly and indirectly affect academic achievement as they influence parents’ expectations about their children’s future success, their parenting styles, and, therefore, the social and physical environment that they provide for their children. This study adapts the Parents’ Attributions and Perceptions Questionnaire (PAPQ) to Turkish and collects evidence about the questionnaire’s validity and reliability. The questionnaire comprises eight factors and 24 items designed to evaluate parents’ causal attributions based on ability, effort, luck, and strategy for success and failure. The participants were 340 parents (235 mothers and 105 fathers), aged between 25 and 35 years (128); and high school graduates (182) with a monthly income between 2,001 and 4,000 TL (98). The mean scores calculated for the questionnaire items ranged between 1.45 and 4.42. Adjusted item total correlations were calculated; it was found that the discriminating power of the items varied between 0.43 and 0.90. As a result of the CFA, the goodness of fit values of the questionnaire was calculated as χ²/sd = 1.92, RMSEA = .056, SRMR = .053, CFI = .97, and GFI = .89. The Cronbach’s alpha internal consistency coefficient was found to be .80. Based on these results, it was demonstrated that the PAPQ is a valid and reliable measuring instrument that can be used in Turkish.

Özet

Nedensel yüklemeler, kişinin kendisinin ya da başkalarının davranışlarını açıklama ve değerlendirme biçimini olarak tanımlanmaktadır. Alanyazında nedensel yüklemelerin, ana babaların, çocuklarının gelecekteki başarısına yönelik beklentilerini, çocuk yetiştirme stilleri ve dolayısıyla çocuklarına sundukları toplumsal ve fiziksel çevreyi de etkilediği için akademik başarı üzerinde doğrudan ve dolaylı etkileri olduğu belirtilmektedir. Bu çalışmada, Ebeveyn Başarıya Dönük Nedensel Yükleme Ölçeği (ENEYÖ)’nin Türkçeye uyarlamasının yapılıp, ölçeğin geçerlilik ve güvenirliliğine ilişkin kanıtların elde edilmesi amaçlanmıştır. Ölçek; ana babaların hem başarı hem başarısızlık için yetenek, çaba, şans ve strateji özellikleri temelinde yaptıkları nedensel yüklemeleri değerlendirmeye dönük sekiz alt boyut ve 24 maddeden oluşmaktadır. Araştırmanın katılımcı grubu, çoğunluğu; il merkezinde yaşayan, yaşları 25-35 yaş aralığında değişen (128), lise mezunu (182), aylık geliri 2001-4000 TL arası değişen (98), 235’i anne ve 105’i baba olmak üzere toplam 340 ana babadan oluşmaktadır. ENEYÖ’nün maddelerine ilişkin hesaplanan puanların ortalaması, 1.45-4.42 arasında değişmektedir. Düzeltilmiş madde toplam korelasyonları hesaplanmış; madde ayırtedicilik değerlerinin 0.43 ile 0.90 arasında değiştiği belirlenmiştir. DFA sonucu ölçeğin uyum iyiliği değerleri χ²/sd=1.92, RMSEA=.056, SRMR=.053, CFI=.97, GFI=.89 olarak hesaplanmıştır. Cronbach alfa iç tutarlık katsayısı .80 olarak bulunmuştur. Tüm bu sonuçlar temelinde, Ebeveyn Başarıya Dönük Nedensel Yükleme Ölçeği’nin Türkçede kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu ortaya konmuştur.